教育学院图书馆为中小幼教师远程信息服务的机制构建

对宁波市中小幼教师文献信息利用情况的调查结果显示,中小幼教师在文献信息获取上存在诸多问题,教师急需能为其教育教学改革和科研工作提供保障的文献信息专业服务。为教师提供远程文献信息服务能解决教师获取信息难的问题,并探索了为中小幼教师提供文献信息的服务机制。

淄博师专办学宗旨传统研究

"全国中等师范学校深化改革全面提高质量座谈会"后,学校办学宗旨开始表述为"了解小学,研究小学,服务小学"。根据学校目前在校生结构,学校办学宗旨比较科学的提法应该是"面向小学幼儿园、研究小学幼儿园、服务小学幼儿园"。"面向小学幼儿园",要求学校按照小学幼儿园的实际需求培养学生、提供服务,教师必须具备"双师素质",学生在校期间必须按照小学幼儿园的需要去学习、去养成。"研究小学幼儿园",要求每位学科教师都要有强烈的研究小学幼儿园的意识,并在实际工作中找准其任教学科研究与小学幼儿园研究的结合点。"服务小学幼儿园",要求学校在研究中服务,在服务中研究,当务之急是加大力度培育在省内外有影响的、能够对小学幼儿园教育教学改革提供指导与咨询的领军人物和专家团队,不断提高服务小学幼儿园的能力。落实学校办学宗旨,必须坚定不移、理直气壮地"坚持师范性学术化、学术性师范化,促进学校教学与科研工作健康、协调发展"。