“教育为无产阶级政治服务”探新

“教育为无产阶级政治服务”探新湘潭大学伏治友“教育为无产阶级政治服务’是毛泽东１９５８年提出的教育方针的重要组成部分。学术界几乎一致认为，这是毛泽东对马克思主义教育学说的继承和发展，是他一贯的教育指导思想。然而，随着社会政治、经济形势的发展，人们对此...

关于加强齐齐哈尔市离退休干部党员的 政治服务工作探索--基于我市老干部服务中心的情况调研

新形势下离退休干部工作面临新任务新要求。2014年,习近平总书记在全国老干部双先表彰大会上发表重要讲话,强调“离退休干部工作是党的组织工作和人事工作的重要组成部分,承载着党中央关心爱护广大离退休干部的重要任务,具有特殊重要的地位”。我市离退休干部的服务工作也面临着质量提升的要求,而在诸多服务内容里,政治服务需求相对又较为迫切,所以创新我市离退休干部党员的政治服务工作是十分必要的。

浅析以学生为本的大学生思想政治教育服务机制

随着我国政治教育的快速发展,以人为本的观念已经深入到各个领域之中。我国高校的教育主体是学生,因此,遵照以人为本的指导理念,高校应该推出以学生为本的思想,并构建具有科学性与合理性的、以学生为本的思想政治教育服务机制,保证高校可以顺利对学生开展思想政治教育。本文对以学生为本的大学生思想政治教育服务机制进行了深入分析,以期可以提高我国高校思想政治教育水平,提升学生的思想政治素养。

服务国家政治外交战略的政府主导型展会促进城市发展的实证分析--以中国-东盟博览会为例

以东博会为例,对服务国家政治外交战略的政府主导型展会促进城市发展进行了定性分析和实证检验。此类展会在政治收益方面能提升城市的国家战略地位,获得发展资源的投入;在社会收益方面能提升城市居民素质发展、城市知名度和就业水平;在经济收益方面通过促进宏观经济增长和对外开放、带动产业发展及调整产业结构实现,其中展会质量比规模更能促进经济发展和开放水平提升,展会不仅带动第三产业发展而且能够跨产业实现带动作用。

服务国家政治外交战略的政府主导型展会转型对策分析

政府主导型展会的改革、转型、发展一直是我国会展业发展的热点和难点问题。本文以服务国家政治外交战略的政府主导型展会为特定研究对象,以由点及线至面的"点—线—面"研究方式,通过分析转型的关键点、原则,从展会执行者、执行机构、展会功能及外部生存环境四个方面提出转型的对策建议,推动打造新型政府主导型展会业态。

论中华民族精神的政治服务功能

中华民族精神是中华民族形成的基本条件之一,是中华民族生存和发展的重要保障。中华民族精神之所以具有如此重要作用,一个重要原因在于其具有激励功能、凝聚功能、意识形态功能、团结统一功能和政治变革功能等多方面的政治服务功能。

文艺为政治服务质疑

文艺与政治的关系问题,是文艺创作和文艺批评中的一个十分重要的问题。两者的关系处理得正确与错误,直接影响着文艺的兴落盛衰。问题的提出远非今日始,早在两千多年前,人们就开始探讨这个引人注目的课题了。多年来,人们众说纷纭,莫衷一是。当然其中不乏精辟独到之见。这对以往的文艺发展都产生过一定的影响。历史发展到了二十世纪八十年代,在向四个现代化进军的新长征中,重新把这个为文艺家、政治家所共同关心的问题提上日程,对于批判继承古代文化遗产,科学地总结三十年来我国文艺发展的经验教训,探索艺术发展的自身规律以及促进文艺的进一步繁荣发展,有着深远的意义。

“文艺为政治服务”是一个科学的口号——兼与刘亮盈同志商榷

一九八○年六月五日的《广西日报》上,刊载刘亮盈同志一篇题为《文艺是为人民服务的》的文章。该文认为“文艺为政治服务”这一口号是错误的。其主要观点是:一、马克思、恩格斯没有这样讲过;二、文学史上流传下来的优秀作品都不是直接为政治服务的;三、文艺工作中“左”的错误,根源出于“文艺为政治服务”的口号。今对刘亮盈同志的这几个观点,提出一些不同的看法。 文艺为政治服务,这是文艺发展史上存在的客观现象。

论思想政治教育的本质及其实践把握

运用马克思主义"从抽象上升到具体"的辩证逻辑的方法,可对思想政治教育本质进行整体把握和概括,即思想政治教育的本质是基于人的发展、促进人的思想转化、推动人的政治社会化的实践活动。人的发展、思想转化、政治社会化,这三者的逻辑演化过程,是思想政治教育多层本质辩证统一、整体呈现的过程。在实践中把握和运用思想政治教育本质,应处理好政治服务与人的发展、意识形态灌输与真理价值彰显、现实与超越等之间的关系。

政治本位与经济本位——中西新闻传播动力机制比较

翻开中西新闻事业史，不难发现，中国与西方的新闻传播活动在动力机制上有很明显的区别：中国新闻传播主要以政治为本位，而西方新闻传播主要以经济为本位。“政治本位”，即新闻传播主要以为政治服务为目的，媒体承担的压力主要来自政府，评价一个媒体的质量好坏是以政治价值为标准；“经济本位”，即新闻传播主要是为了实现经济价值，媒体的压力主要来自市场竞争，评价一个媒体质量好坏的标准是经济营利的多少。

高校学生思想政治工作社会化刍议

谈高校学生思想政治工作的社会化 ,首先必须明确两个认识问题 ,即必要前提和分层对待。在此基础上 ,必须抓好高校思想政治工作社会化的两大“轮子”即网络和实践 ,发挥高校学生思想政治工作的三大社会化功能 ,即双向度的政治服务功能。

历史的基因和政治的选择——“样板戏”和“样板戏现象”剖析(之一)

文化大革命中风靡一时的“样板戏”是寄托文革“乌托邦”文艺理想的一种特殊的文艺样式，是文革中被国家文化机构一手扶植起来的一批“样板”文艺作品。这批作品虽然出现在文革时期，但它与17年期间的现代戏剧改革运动有直接的联系，是“戏改”中产生的一批现代戏被修改加工而来的产物。“样板戏”与未被改编的现代戏相比仅仅是理念化、政治化的程度不同，其为政治服务的“工具”属性的本质相同。

高校公寓辅导员思想政治教育工作初探

高校公寓思政工作是我们当前高校思想政治工作中全新的重点课题。高校公寓辅导员作为公寓思想政治工作的主要实施者,与广大学生同吃、同住、同生活,逐步了解公寓中学生的生活和学习情况,按照“服务、引导、教育、管理”的原则,确实有效地做好高校公寓思想政治工作,为广大学生的成长成才、品德修养、情感交流创造良好的环境。

试论当代中国政治伦理的转型

当代中国政治伦理处于转型期,发生了以下深刻变化:主题的转型:由统治政治向生活政治转变;手段的转型:由管制政治向服务政治转变;职能的转型:由全能政治向有限政治转变;模式的转型:由封闭政治向开放政治的转型。

高校思想政治教育“三维”略探

长期以来，高校思想政治教育承担着向高校师生宣传党．和国家的路线、方针及政策等主流意识形态的重任，肩负着为我国经济社会发展培养德才兼备人才的神圣使命。但是，当前我国高校思想政治教育在内容的选编和教学上还不够科学，带有浓厚的政治服务和社会功利性色彩：首先，意识形态功能过于明显，容易招致师生的反感。

论艺术与政治的关系──评柏拉图的文艺功用观

论艺术与政治的关系──评柏拉图的文艺功用观李保林就文艺的社会功用说，柏拉图明确地肯定了文艺要为社会服务，要用政治标准来评价。在这问题上他有两个极不正确的看法：第一是他因为要强调政治标准，就抹煞了艺术标准。其次他因为要使理智处于绝对统治的地位，就不惜压...

中西文学与政治关系论述的历史考察和思考

文学与政治的关系 ,是中外文论界论争的一个重大论题。归纳起来 ,有政治需要文学 ,文学应当为政治服务说 ;有文学不从属于政治 ,政治和文学相互影响说 ;还有文学应超越政治 ,甚至认为文学与政治无关说。诚然 ,文学可以为政治服务 ,既可以为这种政治服务 ,也可以为那种政治服务 ,同时 ,文学也可以不为政治服务 ,或者超越政治。然而 ,从历史层面来看 ,真正的文学应当站在社会进步的高度 。

政治导向与艺术表达的平衡之道

如何发挥民族文化传统,创造具有中国风范的电影艺术,以便更好的运用电影去为工农兵服务、为现实政治服务——这始终是新中国＂十七年电影＂所必须面对的时代命题,同时它也规定了＂人民文艺＂所必须践行的路径,即：坚持党的领导,努力学习工农兵语言和民间文艺形态。

十八大精神指引下研究生思想政治教育工作创新探讨

党的十八大为新时期高校思想政治教育工作提出了新任务和目标。科学把握十八大内涵,指导研究生思想政治教育工作已成为当前研究生教育工作的重中之重。本文在领会十八大精神基础上,从实际工作出发,提出若干意见,以期为当前的研究生思想政治教育工作提供参考。

新世纪中国教育的政治使命

一、政治现状对教育的严峻挑战理论研究者应该从应然状态的缺失中去寻求对实然状态的剖析、批判和改变。 1978年至今我国政治变迁很大,已走上现代政治的轨道,为我国教育的改革和发展提供了一个良性的政治框架,使得我国的教育不会再重蹈“文化大革命”时期那样的覆辙,这是政治变革对教育发展的巨大贡献。但同时也应清醒地看到,我国现阶段的政治状况对教育也具有负面影响。由于政治现代化的程度还比较低,政治体制尚不健全,甚至还存在不少封建因素,直接影响到我国教育决策、教育立法、教育行政等教育体制的健全。