婴幼儿早期教育纳入儿童保健常规工作的探讨

目的探讨以儿保医生为指导者的早期教育服务模式,将早教知识向家庭推广,以促进儿童身心健康全面发展。方法小店区所辖范围内的20个儿保点随机分成两个组。结果初步确立早期教育社区服务的管理模式、服务模式。结论社区儿童保健医生经过早教知识培训是可以胜任早教指导工作的,早期教育纳入儿童保健常规工作切实可行。