“互联网+”背景下高职服务类专业建设的跨界融合——以S职业学院为例

"互联网+"时代以其跨界融合的鲜明特征为高职专业建设增添了新的内涵,也带来了新的挑战与机遇。分析"互联网+"背景下服务类产业新特征以及对高职服务类专业建设新要求,结合S职业学院专业建设,在培养目标、课程改革、师资队伍、产教结合和实训基地建设等方面,提出高职服务类专业建设跨界融合新举措。