高职教育校企协同育人体制机制创新研究——以服装设计专业为例

随着时代的发展和社会的进步,服装行业对人才的要求与标准也随之出现了比较大程度的提升,这种情况也给高职院校的服装设计专业教学带去了新的挑战。要想更加高效地完成知识教学,培养出更多综合素质优秀的服装设计专业人才,高职院校必须转变自身的教学观念,和企业进行更为深入的合作,对校企协同育人体制机制进行进一步创新,将各方资源充分利用起来展开知识教学。所以,本文展开了基于服装设计专业的高职教育校企协同育人体制机制创新探究,希望可以为我国服装行业的发展起到一定的推动作用。