美育融入社区教育、老年教育的策略研究——基于服务辽宁全面振兴背景

作为人口老龄化最严重的省份,辽宁日益加剧的人口老龄化形势对构建和谐社会提出了诸多挑战。美育作为“两个文明”建设的重要组成部分,对于构建老年群体的完整人格意义重大。推动美育融入社区教育和老年教育,实施美育浸润行动,促进老年人健康发展,提高老年群体的美育素养和审美情趣,需要老年大学、政府、社区和个人共同努力。提出整合社区美育资源、构建美育课程体系、建强美育师资队伍、组织特色美育活动等举措,切实保障美育的落实,提高老年群体生活质量和幸福感,以高质量社区教育、老年教育工作增进民生福祉,服务辽宁全面振兴。