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关注学生的学习过程——《服装搭配中的数学问题》教学片段与评析
1
作者
来晓春
《教学月刊(小学版)(数学)》
2004年第8期40-41,共2页
关键词
《
服装
搭配
中的数学
问题
》
小学
数学
知识生成
教学方法
下载PDF
职称材料
不穿贵的 只穿美的(三)
2
作者
林中梅
盛瑞玲
李聪实
《中老年保健》
2007年第9期62-63,共2页
颜色对心理感觉有明显的影响.同色系或相邻色系的搭配显得文雅柔和.但同时也不可避免地会稍显单调:而对比色可以给人强烈的视觉效果.其鲜明的对比会令服装显得活泼跳跃。
关键词
视觉效果
服装搭配问题
心理感觉
对比色
搭配
方法
下载PDF
职称材料
题名
关注学生的学习过程——《服装搭配中的数学问题》教学片段与评析
1
作者
来晓春
机构
浙江省杭州市滨江区教育局教研室
出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2004年第8期40-41,共2页
关键词
《
服装
搭配
中的数学
问题
》
小学
数学
知识生成
教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
不穿贵的 只穿美的(三)
2
作者
林中梅
盛瑞玲
李聪实
出处
《中老年保健》
2007年第9期62-63,共2页
文摘
颜色对心理感觉有明显的影响.同色系或相邻色系的搭配显得文雅柔和.但同时也不可避免地会稍显单调:而对比色可以给人强烈的视觉效果.其鲜明的对比会令服装显得活泼跳跃。
关键词
视觉效果
服装搭配问题
心理感觉
对比色
搭配
方法
分类号
TS976.4 [轻工技术与工程]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
关注学生的学习过程——《服装搭配中的数学问题》教学片段与评析
来晓春
《教学月刊(小学版)(数学)》
2004
0
下载PDF
职称材料
2
不穿贵的 只穿美的(三)
林中梅
盛瑞玲
李聪实
《中老年保健》
2007
0
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职称材料
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