“文化自信”背景下的服装综合设计课程探索

在高校文化自信以及"互联网+"的指导背景下,结合互联网教育的信息背景,将文化自信的内涵融入到高等院校的专业教育教学过程中,发挥专业课程与新时代教育教学同向同行的协同效应,突出对文化自信教育与专业育人并举的育人导向。

互联网+《服装综合设计》教学模式改革与探索

为了顺应"互联网+"时代下教育信息化的发展趋势,结合服装综合设计的课程特点及现状,从教学设计、教学方法、培养模式等方面进行探讨,努力培养服装综合设计应用创新型人才。

基于“卓越工程师”培养的服装创新课程实践

以服装综合设计创新课程的教学实践为对象,按照"卓越工程师"的培养目标,进行创新课程构建、教学组织和管理,在课程内容、教学方式和成效考核等方面尽可能与岗位接轨,全面提高学生的理论水平和实践能力。