从内容与形式的辩证关系谈服装设计思维的培养

以培养具有创新、创意思维的服装设计类人才为目标,探讨服装设计内容和形式的内涵。在分析两者辩证关系的基础上,提出通过极致化的形式提升设计思维内容的观点,并就该观点在教学中的应用途径进行探索。

浅谈服装设计思维的方法及渠道

在服装设计中,思维方式具有指导性的作用,可直接影响到服装设计的质量。通过不同的思维方式,改变传统服装的风格,并且适当添加一些想象,使服装设计具有创新性。本文通过对服装设计思维的方法以及对服装设计产生的影响进行分析,并提出了服装设计思维的渠道,希望能为设计师提供设计灵感,设计出更优秀的服装。

拼贴与绘画技法在服装设计思维表达中的应用

好的服装作品背后往往有巧妙的构思、完整且逻辑顺畅的设计过程,绝不是服装设计师一拍脑门的结果。除了设计效果图需要良好的表达方式外,设计灵感来源及设计过程也需要好的表达方式。拼贴与绘画技法在服装设计思维表达中起到了至关重要的作用。

中职服装设计思维的教学方法探讨

本文针对学生的特点,从现阶段中职服装设计课的教学方法出发,尝试用“拆分——拼装”的教学方法,把简单、直观的教学效果引进课堂,激发学生的学习兴趣,培养学生的服装设计思维。

浅谈创新思维在服装设计中的应用

就服装设计而言，知识和技能是必须的；而设计要进入更高的艺术层次，创新思维的应用则必不可少。本文结合优秀设计作品来重点解析逆向思维和转换思维在服装设计中的应用，探寻服装艺术的创新之道。服装设计师需要打破思维的疆界，萌生精妙的创意，为思想插上自由的翅膀才能在艺术的天空自由翱翔。

打破思维的界限——服装设计的创新与表现

近代服装设计基本源于西方，只有深入西方生活．感受西方文化．方能真正体会服装设计的内涵所在。巴黎每年四次的大型国际时装秀中，大师的作品精彩纷呈；众多的国际艺术沙龙展，也都是设计师和艺术家开阔眼界．吸取灵感的地方。ESMOD时装学院因其拥有160年的历史而享誉欧洲，被誉为时装界的“哈佛”，由于其前身是一所裁剪学校，因而历来重视工艺制作和市场，其教学体系自成一派。这也是作者来欧洲求学首选其的原因。

浅谈中性化男装的形成及变化

中性化男装设计作为一种非主流设计,其出现打破了长期以来男装款式单一,颜色单调、沉闷的格局,使男装设计开始走向多元化发展。男装设计中性化隐含着丰富而复杂的社会含义,男装的变化能体现出社会结构和意识形态的更替,反映了特定社会形态下男性着装的复杂心理。

The innovation research about garment fabrics design

This article is focused on the importance and market trend of the redesign in fabrics in the process of fashion design. Analysis will be made in the aspects of thinking methods and ways to show the ideas of design and practical solutions will be put out.