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基于服装陈列与展示设计专业的高职教学诊断与改进机制探析 被引量:3
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作者 胡少华 徐毅 蒙辉 《辽宁丝绸》 2016年第2期37-38,43,共3页
高职院校服装陈列与展示设计专业课程教育方式的拓展,当立足于认清现状,在分析了服装陈列与展示设计专业教学现状与存在问题的基础上,探讨了教学改革的新思路,以培养出更多高素质的实用型专业人才。
关键词 服装陈列与展示设计 教学诊断 改进机制
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