“服饰品牌解析”课程思政教学改革探索

基于对课程思政本质的探索,挖掘“服饰品牌解析”课程所蕴含的思政内涵。从突出价值引领的教学目标设定、基于思政目标的课程内容体系架构、围绕思政内涵建设的教学资料配套、融入思政元素的模块化教学组织安排、体现思政标准的课程考核体系设计五个方面,进行系统的课程思政建设,并积极探索比较法、案例教学、情感教学、体验教学等教学方法,提升课程的思政教育效果。

民族复兴背景下《服饰品牌解析》课程思政教学内容建设

为全面落实高校思想政治工作精神,深化课程思政工作,“服饰品牌解析”课程在民族复兴的新时代背景下,基于对课程思政教育理念的理解,对其教学内容进行了建设。课程以“立德树人”为教育根本任务,挖掘专业知识中的思政元素,把价值观培育融入课程中,重新设定了课程教学目标,对教学内容从课程结构优化调整、思政内容挖掘充实及教学组织安排三个方面进行了探索和实践。