浅析朗诵之美——以方明朗诵《岳阳楼记》为例

范仲淹的《岳阳楼记》,以其精美的语言、优美的意蕴和峻美的人格赢得了历代中国人的喜爱。不少朗诵名家也相继朗诵过这部作品,其中方明的朗诵让大家印象深刻,堪称典范。近年来,朗诵作为有声语言艺术创作的公众参与度越来越高,为了进一步促进有声语言艺术发展,探析朗诵之美。本文通过赏析朗诵名家的有声语言创作作品,提出创作依据的美是朗诵美的前提,创作者的有声语言美是朗诵美的基础,创作者的风格美是朗诵美的延伸。

古诗词教学中要重视培养朗诵能力

在古诗词教学中培养并提高学生的朗诵能力,能增强学生的文学理解能力和审美能力。只有在朗诵中表现出古诗词的韵律美、动态美、意境美,才能使学生身入其境,真正体味出原作的思想内容和艺术特征。