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略论口语教学中的朗诵训练 |
李淑华
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《延边教育学院学报》
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2015 |
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朗诵训练联合作业疗法对慢性精神分裂症住院患者康复效果观察 |
谢萍香
王莉
冯惠燕
梁雪玲
苏创优
王桃
张小磊
刘其贵
何梓莹
郑宇平
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《黑龙江医学》
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2022 |
3
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探究小学英语朗诵训练的有效教学方法 |
孙斌
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《小学教学参考(综合版)》
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2014 |
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谈朗诵训练在歌唱中的运用 |
文琪
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《今日教育》
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2004 |
0 |
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浅谈小学语文教学中的朗诵训练 |
曾卉
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《大观周刊》
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2011 |
2
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加强朗诵训练 提高读写能力 |
李媛媛
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《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
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2014 |
1
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7
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朗诵训练改善抑郁症患者负性情绪的效果观察 |
谢萍香
冯锦妹
冯明媚
廖君兰
梁雪玲
向锋
冯银解
苏创优
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《中国城乡企业卫生》
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2021 |
1
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古诗词朗诵的三段式训练 |
龚利
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《戏文》
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2006 |
0 |
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浅议如何在小学语文教学中加强朗读训练 |
王建
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《中国校外教育(上旬)》
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2018 |
4
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浅谈中专语文教学中的口语训练 |
解威
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《运城学院学报》
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2003 |
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强化英语口语训练的三个阶段 |
陈平
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《宁波大学学报(教育科学版)》
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2000 |
3
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中学朗中学朗诵教学内容与形式的革新方向与策略探讨诵教学内容与形式的革新方向与策略探讨 |
张旻
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《新作文(教研)》
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2019 |
0 |
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科学训练嗓音 提高歌唱能力 |
井源涛
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《鸡西大学学报(综合版)》
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2003 |
0 |
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基于核心素养导向的小学语文教学 |
刘蔚艳
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《中学生作文指导》
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2019 |
0 |
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浅谈小学语文教学中的引导与鼓励 |
方侠
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《神州》
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2012 |
0 |
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“声美”源于“字正” |
沈悦
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《中小学音乐教育》
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2003 |
0 |
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