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小型公共图书馆品牌建设的实践与思考——以上思县图书馆“大榕树朗读会”为例
1
作者
岳志武
《中文科技期刊数据库(全文版)图书情报》
2022年第8期60-63,共4页
随着公共图书馆事业的快速发展,图书馆的品牌建设日益得到重视。一个成功的品牌,对塑造图书馆的社会形象,提升服务水平,推动全民阅读活动有良好的促进作用。但纵观近年来许多成功的品牌案例,大部分都是以经济发达地区或中心城市的图书...
随着公共图书馆事业的快速发展,图书馆的品牌建设日益得到重视。一个成功的品牌,对塑造图书馆的社会形象,提升服务水平,推动全民阅读活动有良好的促进作用。但纵观近年来许多成功的品牌案例,大部分都是以经济发达地区或中心城市的图书馆为主,县级公共图书馆的很少。本文通过对上思县图书馆成功打造“大榕树朗读会”品牌的案例进行分析,结合品牌建设的规律,探讨小型公共图书馆在品牌建设中应注意的问题和可行的解决方法。
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关键词
小型公共图书馆
品牌建设
朗读会
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职称材料
“第八届新脚本朗读会”夏季展示会
2
《上海戏剧》
北大核心
2005年第9期19-19,共1页
7月21日晚,由市剧协主办,上海京剧院、上海越剧院、现代人剧社协办的“第八届新剧本朗读会”夏季展示会在上海文艺活动中心举行,百余名观众亲临新剧本朗读会,其中广东剧协的有关领导、上海有关剧院的领导也专程前来观看。
关键词
“第八届新脚本
朗读会
”
夏季展示
会
2005年
上海
京剧
越剧
话剧
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职称材料
马祖卡
3
《旅行者》
2007年第12期49-49,共1页
我和亚当,因为谈论夜半的那些音乐熟悉起来了。
关键词
马祖卡
音乐
亚当
轮舞
圈舞
朗读会
原文传递
让课堂成为学生快乐求知的一片沃土
4
作者
李文科
《新纪实》
2020年第12期125-125,共1页
“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。自主合作探究的学习方式与有意义的接受性学习相辅相成。应尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习...
“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。自主合作探究的学习方式与有意义的接受性学习相辅相成。应尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。”作为长期在一线教学的教师,在课程改革指引下越来越深刻地认识到教学要以学生为本,重视学生学习方式。教师应积极创设自主、合作、开放的课堂氛围,让学生在其中,自由呼吸、积极求知,不断成长。
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关键词
朗读会
讨论
会
欣赏
会
游戏
会
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题名
小型公共图书馆品牌建设的实践与思考——以上思县图书馆“大榕树朗读会”为例
1
作者
岳志武
机构
广西上思县图书馆
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)图书情报》
2022年第8期60-63,共4页
文摘
随着公共图书馆事业的快速发展,图书馆的品牌建设日益得到重视。一个成功的品牌,对塑造图书馆的社会形象,提升服务水平,推动全民阅读活动有良好的促进作用。但纵观近年来许多成功的品牌案例,大部分都是以经济发达地区或中心城市的图书馆为主,县级公共图书馆的很少。本文通过对上思县图书馆成功打造“大榕树朗读会”品牌的案例进行分析,结合品牌建设的规律,探讨小型公共图书馆在品牌建设中应注意的问题和可行的解决方法。
关键词
小型公共图书馆
品牌建设
朗读会
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
“第八届新脚本朗读会”夏季展示会
2
机构
上海剧协
出处
《上海戏剧》
北大核心
2005年第9期19-19,共1页
文摘
7月21日晚,由市剧协主办,上海京剧院、上海越剧院、现代人剧社协办的“第八届新剧本朗读会”夏季展示会在上海文艺活动中心举行,百余名观众亲临新剧本朗读会,其中广东剧协的有关领导、上海有关剧院的领导也专程前来观看。
关键词
“第八届新脚本
朗读会
”
夏季展示
会
2005年
上海
京剧
越剧
话剧
分类号
J82 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
马祖卡
3
出处
《旅行者》
2007年第12期49-49,共1页
文摘
我和亚当,因为谈论夜半的那些音乐熟悉起来了。
关键词
马祖卡
音乐
亚当
轮舞
圈舞
朗读会
分类号
K928.9 [历史地理—人文地理学]
原文传递
题名
让课堂成为学生快乐求知的一片沃土
4
作者
李文科
机构
宁夏中卫市海原县七营镇中心小学
出处
《新纪实》
2020年第12期125-125,共1页
文摘
“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。自主合作探究的学习方式与有意义的接受性学习相辅相成。应尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。”作为长期在一线教学的教师,在课程改革指引下越来越深刻地认识到教学要以学生为本,重视学生学习方式。教师应积极创设自主、合作、开放的课堂氛围,让学生在其中,自由呼吸、积极求知,不断成长。
关键词
朗读会
讨论
会
欣赏
会
游戏
会
分类号
I [文学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小型公共图书馆品牌建设的实践与思考——以上思县图书馆“大榕树朗读会”为例
岳志武
《中文科技期刊数据库(全文版)图书情报》
2022
0
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职称材料
2
“第八届新脚本朗读会”夏季展示会
《上海戏剧》
北大核心
2005
0
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职称材料
3
马祖卡
《旅行者》
2007
0
原文传递
4
让课堂成为学生快乐求知的一片沃土
李文科
《新纪实》
2020
0
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