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《荷塘月色》课例赏鉴 被引量:1
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作者 和淼 任海林 《语文教学通讯(高中)(A)》 2016年第7期105-110,共6页
在学生通读全文的基础上,引导学生回归课本,对文章中的重点句段朗读、品析,感受作者所描述的美景、意境。进而运用自主思考、比较阅读等方法,把握作者的思想感情。
关键词 回归课本 朗读品析 比较阅读 思想感情
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