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关注朗读教学 提高朗读水平 被引量:1
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作者 岳春民 《中国科教创新导刊》 2009年第36期91-91,共1页
提高朗读水平,应遵循以下几个原则:朗读的目的性原则、朗读的选择性原则、朗读的层次性原则、朗读的循序渐进原则;应努力做好以下几个方面:要保证读书时间.应调动全体学生的兴趣、精选练点、以点带面、形式多样、合理运用。
关键词 朗读把握的原则 朗读应注意的问题
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