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小学语文朗读教学的调查与思考 被引量：3
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作者 栾德尚 张以荣 戴长明 《天津教育》 北大核心 1994年第9期29-30,共2页
小学语文朗读教学的调查与思考栾德尚，张以荣，戴长明《小学语文教学大纲》指出，“朗读是阅读教学中最经常最重要的训练。各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。从一年级起，就应指导学生正确... 小学语文朗读教学的调查与思考栾德尚，张以荣，戴长明《小学语文教学大纲》指出，“朗读是阅读教学中最经常最重要的训练。各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。从一年级起，就应指导学生正确、流利、有感情地朗读，注意培养朗读... 展开更多
关键词 朗读教学 小学语文教学 朗读能力 朗读训练 朗读水平 课堂教学 教学实验 《大纲》 朗读教学的意义 应试教育
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