小学语文朗读教学在现下存在的问题及对策探

众所周知,教育是提高国民素质的一大重要武器,任何一个国家的发展与进步都离不开教育,所以国家对教育事业变得越来越重视,在整个教育体系中小学教育又显得尤为重要,因为它是国民正式接受教育的开端,对培养一个人的情商和智商都是极为重要的环节,所以小学教育的成败关系人一生的教育,在小学教育中培养人的世界观、价值观、情感观的最重要的课程就是语文课程。在语文教学过程中,学生的朗读兴趣直接影响着学生语文成绩的好坏,所以提高小学生的朗读兴趣在小学语文教学中显得尤为重要。本文首先就当前小学语文教学过程中学生朗读教学现状进行了详细的分析,然后分析了促进小学语文朗读教学的有效性提出了相关建议。

让琅琅书声成为语文课堂跳动的音符——小学语文朗读教学策略探究

在小学语文教学中,朗读教学的重要性不言而喻。小学语文教学应该提高对朗读教学的支持力度,进而提高朗读教学的效率。而朗读效率的提高就必须对朗读教学中出现的种种问题进行解决,并在解决问题的基础上优化教学策略。