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聆听阅读在语文教学中感悟语言文字的美
1
作者
程婷
《俪人(教师)》
2015年第20期109-109,共1页
在语文教学中,需要通过各种 手段和方法,让学生从文本中感悟到语言文 字美,感受到汉语语言文字强大的表现力和 美妙的神韵,让语文课散发它真正的魅力. 这才是语文教学的真正目的.
关键词
语文课标情境创设感情
朗读文字美
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题名
聆听阅读在语文教学中感悟语言文字的美
1
作者
程婷
机构
内蒙古呼和浩特市赛罕区呼伦南路小学
出处
《俪人(教师)》
2015年第20期109-109,共1页
文摘
在语文教学中,需要通过各种 手段和方法,让学生从文本中感悟到语言文 字美,感受到汉语语言文字强大的表现力和 美妙的神韵,让语文课散发它真正的魅力. 这才是语文教学的真正目的.
关键词
语文课标情境创设感情
朗读文字美
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
聆听阅读在语文教学中感悟语言文字的美
程婷
《俪人(教师)》
2015
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