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朗读的语气、语调和语速 被引量:1
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作者 袁昌仁 《语文教学通讯(小学)(C)》 2014年第3期15-18,共4页
《新课标》要求学生"学习用恰当的语气语调朗读,表现自己对作者及其作品情感态度的理解。"引导学生朗读,要关注语气、语调、语音和语速。声音是朗读语言文字的载体,学生朗读的效果好不好,就看在声音上的和谐柔美,在语气上的情感态度,... 《新课标》要求学生"学习用恰当的语气语调朗读,表现自己对作者及其作品情感态度的理解。"引导学生朗读,要关注语气、语调、语音和语速。声音是朗读语言文字的载体,学生朗读的效果好不好,就看在声音上的和谐柔美,在语气上的情感态度,在语调上的高低轻重的合理配置,在语音上的准确无误,在语速上的快慢节奏。 展开更多
关键词 朗读的语气 朗读的语调 朗读的语音 朗读的语速
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古文“赋”的朗读教学基本功
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作者 蒋红武 《现代教学》 2013年第1期119-120,共2页
《阿房宫赋》是唐代著名诗人杜牧创作的一篇散文,遣词用字无比华美,思想深刻,是脍炙人口的经典古文之一。教师应指导学生掌握正确的朗读技巧,从而更好地把握文章的主旨,这就要求教师具备扎实的朗读教学基本功。
关键词 文言文教学 朗读的语音、语调、语气
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