高校图书馆设立朗读自修室的探索——以淄博师范高等专科学校图书馆为例

高校图书馆普遍存在学生在公共区域朗读、背书的现象,由此造成馆内声音嘈杂、秩序混乱。淄博师范高等专科学校图书馆在借鉴其他高校经验的基础上,在图书馆建立了朗读自修室,通过疏导和管理,既为读者提供了朗读场所又使图书馆保持了安静的环境。实践证明,朗读自修室的建设符合图书馆"以人为本"的办馆宗旨,读者对图书馆的满意度提升,图书馆的朗朗读书声为书香校园的建设注入了活力。