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不可望词生义的日语成语
被引量:
4
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作者
姜丽
《铜仁学院学报》
2008年第4期104-106,111,共4页
日本文化深受中国文化的影响,在现代日语成语中可以看到大量汉语成语的"影子",这就往往使以汉语为母语的中国人在学习、研究日语成语时陷入"望词生义"的误区。本文从日语成语的概念、来源分析了日语成语特有的意义...
日本文化深受中国文化的影响,在现代日语成语中可以看到大量汉语成语的"影子",这就往往使以汉语为母语的中国人在学习、研究日语成语时陷入"望词生义"的误区。本文从日语成语的概念、来源分析了日语成语特有的意义,进而帮助我们更全面、深入地了解日本民族。
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关键词
日语成语
来源
意
义
望词生义
下载PDF
职称材料
单词教学的语境创设
2
作者
李志波
《俪人(教师)》
2014年第9期115-115,共1页
单选题,词汇题无法理解句意,乱选一通,更不用说里面包含的英语惯用法、语法、话题及英美国人的习性文化等英语自身的语言现象。更逞论用英语来理解英语,用英语来思维分析并把握句意、段意、文意,及文化差异。
关键词
非智力的因素
创设语境
猜词意
“
望词生义
”
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职称材料
题名
不可望词生义的日语成语
被引量:
4
1
作者
姜丽
机构
吉首大学国际交流学院
出处
《铜仁学院学报》
2008年第4期104-106,111,共4页
文摘
日本文化深受中国文化的影响,在现代日语成语中可以看到大量汉语成语的"影子",这就往往使以汉语为母语的中国人在学习、研究日语成语时陷入"望词生义"的误区。本文从日语成语的概念、来源分析了日语成语特有的意义,进而帮助我们更全面、深入地了解日本民族。
关键词
日语成语
来源
意
义
望词生义
Keywords
Japanese idioms
origin
meaning
interpret without real understanding
分类号
H03 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
单词教学的语境创设
2
作者
李志波
机构
南安市罗东中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第9期115-115,共1页
文摘
单选题,词汇题无法理解句意,乱选一通,更不用说里面包含的英语惯用法、语法、话题及英美国人的习性文化等英语自身的语言现象。更逞论用英语来理解英语,用英语来思维分析并把握句意、段意、文意,及文化差异。
关键词
非智力的因素
创设语境
猜词意
“
望词生义
”
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
不可望词生义的日语成语
姜丽
《铜仁学院学报》
2008
4
下载PDF
职称材料
2
单词教学的语境创设
李志波
《俪人(教师)》
2014
0
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职称材料
已选择
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引证文献
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