5-羟色胺对大鼠背海马CA_1区朝向反射相关神经元单位放电的影响

目的：探讨朝向反射的神经中枢机制。方法：在大鼠背海马CA区用多管玻璃微电极记录神经元单位放电。结果：①在记录的192个单位放电中，对新异刺激的反应为3种类型：兴奋-兴奋型；抑制一抑制型；位相型。②微电泳5-羟色胺对兴奋一兴奋型单位放电以抑制为主；对抑制一抑制型单位放电以兴奋为主；对位相型单位放电兴奋与抑制反应单位数之间没有显著差异。③微电泳二甲麦角新碱和噻庚啶，对不同类型的单位放电作用不同。结论：背海马CA1区神经元单位放电的3种类型在调控朝向反射中有不同的作用；5－HT参与朝向反射的调控，可能是通过5－HT1受体和5－HT2受体调控相应的神经元活动而实现的。

关于朝向反射机制研究的若干进展

索科洛夫是近年关于朝向反射脑机制研究的代表者。他将朝向反射分为非随意朝向反射和随意朝向反射，认为两者可以同时存在。他认为，在刺激反复呈现的过程中，脑内形成了一种刺激的神经元模型，若所呈现的刺激和已形成的神经元模型不同，则会产生失匹配信号，并再次诱发非随意朝向反射．他吸收了当代ＢｔＰ研究成果和时间量子、脑内特征侦察器等概念，对朝向反射、注意的脑内神经过程进行了深入的论述．

试论心理测试的心理和生理机制

心理测试技术历经了100多年的发展,其测试理论历经了谎言测试、欺骗检验到现在的心理信息测试三个阶段。心理测试的有效性已在国内外长期而广泛的应用中得到证实,然而其理论尚不成熟,处在完善阶段,这也是测试结论在我国不被当做证据采纳的原因。沿着被测人接受测试时的心理过程来分析其相应的心理和生理机制,分析得出:注意、记忆、情绪是其心理机制,其生理机制涉及朝向反射、优势兴奋中心、自主神经系统以及相关脑区。

学习生理（七）

学习生理（七）又一注意与学习（Ⅰ）平时我们多把“注意”理解为人在主观意识的作用下，对某一事物进行有目的地探求的现象。如果从生理功能的角度来分析，注意则不一定必须以主观意识作为前提条件，它是一种感觉的倾向，即将感觉集中到某一、二点上，对其余刺激的感觉能...

电动玩具会阻碍宝宝的语言发展?

那些昂贵的电动玩具看起来很炫,它们的宣传卖点是寓教于乐,而且价格通常很贵。但北亚利桑那大学的一项研究,却让家长们大跌眼镜。电动玩具并没有宣传中的那么好?研究包括26对父母和他们年龄在10个月~16个月之间的宝宝。通过使用录音设备,研究者们录下了受试者家中的声音,并以此来监控孩子的玩耍情况。每个家庭都收到三组玩具。