深度构筑“朝向未来”的师训工程——以“学校德育与班主任工作创新沙龙”为例

让教师从当下的教育生活"朝向未来"发展,是师训工作亟需解决的重要命题。江苏省南通市通州区在"学校德育与班主任工作创新沙龙"中,以愿景构划激发教师的专业成长内驱,以集中研训引领教师的理念提升,在自我修为中让教师实现自我超越。

“分形”与艺术的模糊性

"分形"的特征是力图突破有形与无形、有限与无限、意识与非意识之间的二元对立,向着真实的本真进发。分形图形神奇美丽,变幻莫测,它触摸到了哲学本质和艺术本质,蕴含着美与审美的内在规律。这一规律与原理在艺术与美学上大显身手,使人的思维能力充分发挥出来,借形象思维的动力,利用变易生成提供的多维度的、动态的和境域式的潜在可能性,从而变而通之,打破原发想象力的束缚,引发模糊性和扩张性的引力,使意象化的感觉与概念化的理智交融互动,这种交融互动也使意象的营造更加丰富,它赋与艺术以多样、灵活和广泛的自由。