台湾朝阳科技大学人才培养特色观察

培养具有创新能力兼具品德素养的人才是新时代高等教育的发展使命。朝阳科技大学立足台湾社会,积极探索人才培养及学生管理新型方式,形成自身特色:创意、创新、创业"三创教育";开展劳作教育培养学生的服务意识及领导能力;与市场高度接轨的就业指导工作;移动力的培养;覆盖全台湾的校园安全中心;全方位且细分程度较高的导师制度。朝阳科技大学的人才培养特色,对于大陆应用型本科高校的人才培养、就业创业具有一定的参考价值。

关于台湾朝阳科技大学通识教育的调研报告

通过对台湾朝阳科技大学的通识教育的课程设置和通识教育实践的实施进行调研,分析其特色,对我院开展通识教育提出几点建议。

台湾朝阳科技大学人才培养特点及启示

台湾朝阳科技大学强调'卓越'人才的培养,在通识教育、创造力课程、教学品质保障、产学合作等方面都有着鲜明的办学特色和骄人的成绩,其经验和做法值得借鉴。

浅析台湾朝阳科技大学的劳作教育制度

简要介绍台湾高校劳作教育制度的由来和台湾朝阳科技大学的劳作教育制度的开展情况及经验,以此重新认识"劳作课"这一载体在育人上的作用。台湾高校的劳作教育制度启发我们,任何一项好的教育载体,都必须克服困难长期坚持,推行时还应重新审视劳作教育的作用,并通过劳作教育推动校园文化建设。

台湾朝阳科技大学的办学特色

台湾朝阳科技大学的办学特色体现在校园文化、学习环境、师资、课堂教学、实训工厂等诸方面,为大陆高职教育办学提供了很多有益启示和借鉴。

中国台湾地区的家具设计教育(二)

三、云林科技大学工业设计学系 除了台北科技大学工业设计系外,云林科技大学工业设计系也是台湾地区非常著名的设计专业院系,在工业设计专业下开设了家具设计方向,为台湾地区的家具产业培养了大批家具设计专业人才,云林科技大学的设计教育特别注重“设计理论与设计实务”并重的工业设计教育理念 以融合人机工学、美学与商学三体合一的设计理念为目的,构建了具有台湾地区特色的设计教育模式,大学下设了设计研究发展中心,视觉传达设计系、空间设计系及管理学院、工程学院与人文学院等,形成了多学科相互交差,文理兼容,从专科、本科、研究生各个层次齐全的教育体系。

两岸高校进一步交流合作 共同培育创新创业人才——第11届海峡两岸(粤台)高等教育论坛综述

由台湾朝阳科技大学举办的第11届海峡两岸(粤台)高等教育论坛围绕"创新创业教育"主题,设立了五个子题,分别为国内外高校创新创业教育的理论和实践经验、构建多样化的创新创业教育模式、不同层次类型的高校创新创业教育的特点和途径、产学研合作共建应用型/创业型大学人才培养模式、强化创新创业师资培育问题。粤台两地高等教育专家展开了充分而热烈的研讨,或从理论的角度,或从实践的角度,或理论联系实践,发表了诸多颇有见地的观点,助力于两岸创新创业人才的培养。