朝鲜族幼儿教育的质量分析及其对策

幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是实施素质教育的基本环节。近年来,朝鲜族幼儿教育得到了迅速发展,但存在的主要问题是适龄幼儿逐渐减少、幼儿园之间发展不平衡、教师队伍流失、办园经费不足等。