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关于朝鲜族私立学校历史教育的研究
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作者 郑燕妮 《才智》 2014年第12期99-99,共1页
20世纪初,东北朝鲜族居住地区兴起近代学校教育运动,许多爱国志士纷纷创办了民族私立学校。学校通过实施历史教育,培养学生的历史意识、民族自豪感和民族精神,使之成为建设独立民主国家的抗日独立军战士。本文以1905-1920年代民族教育... 20世纪初,东北朝鲜族居住地区兴起近代学校教育运动,许多爱国志士纷纷创办了民族私立学校。学校通过实施历史教育,培养学生的历史意识、民族自豪感和民族精神,使之成为建设独立民主国家的抗日独立军战士。本文以1905-1920年代民族教育运动兴盛时期为中心,简要介绍并考察朝鲜族私立学校历史教育目标、历史课程设置及历史教材。 展开更多
关键词 朝鲜族私立学校 历史教育
原文传递
浅谈延边地区朝鲜族近代反日民族教育的特点
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作者 吴千石 郭美英 《延边教育学院学报》 2013年第6期65-67,共3页
日本逼迫朝鲜签订《乙巳保护条约》以后,预见亡国的朝鲜反日志士纷纷来到延边地区建立朝鲜族反日学校,进行近代反日民族教育。由于其目的是反日、救国,因此延边地区朝鲜族私立学校的近代反日民族教育有近代教育、反日民族教育、军事教... 日本逼迫朝鲜签订《乙巳保护条约》以后,预见亡国的朝鲜反日志士纷纷来到延边地区建立朝鲜族反日学校,进行近代反日民族教育。由于其目的是反日、救国,因此延边地区朝鲜族私立学校的近代反日民族教育有近代教育、反日民族教育、军事教育、宗教色彩等特点。 展开更多
关键词 延边地区 近代反日民族教育 朝鲜族私立学校 特点
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