高校图书馆期刊阅读推广新思路

文章分析了高校图书馆期刊阅读推广现状及原因,并在此基础上提出了新时期高校图书馆期刊阅读推广的新思路,以期为高校图书馆开展期刊阅读推广工作提供借鉴。

高校图书馆纸质期刊阅读的现状分析与对策思考

本文针对高校期刊阅览门庭冷落的现象,分析其主、客观因素,并在此基础上,又根据定量的观察、实践和经验,提出了问题解决的切实可行的思路和策略。

期刊阅读的心理期待与对策

高等学校的期刊阅读主体在阅读期刊过程中,心理期待各具特点,兼顾不同层次的阅读需求并采取相应措施充分发挥期刊价值,是期刊管理工作者进行有效管理的基本途径。

大学生期刊阅读心理浅析

期刊阅读心理是指读者在阅读期刊过程中所表现出来的各种心理因素和心理活动的总称。大学生期刊阅读心理可分为积极进取的阅读心理、娱乐消遣的阅读心理、追求功利的阅读心理、盲目从众的阅读心理和痴迷虚幻世界的阅读心理。

基于期刊阅读群划分的期刊服务探索——以北京青年政治学院图书馆为例

新媒体时代的到来,使图书馆传统的期刊服务面临着新的挑战。为更好地做好期刊服务,分析了期刊阅读群各自的特点,探讨了基于期刊阅读群划分的期刊服务,包括面向教学科研期刊阅读群的深层次服务、面向学生阶段性阅读群的引导型服务以及面向休闲浅阅读群的灵活性服务。

大学新生期刊阅读心理与期刊推荐工作

大学新生的期刊阅读心理主要表现为求知心理、消遣心理、盲目心理、实用心理和猎奇心理;针对大学新生的期刊阅读心理,期刊工作者应给大学新生提供好期刊、推荐优秀期刊,并为大学新生介绍期刊阅读技法。

高职院校学生期刊阅读现状及导读

介绍了高职院校学生阅读的现状,提出了做好高职院校学生期刊阅读的措施。

如何培养学生健康的期刊阅读心理

在分析学生阅读期刊时的种种不良心理基础上,提出了选购好的期刊、营造良好的阅读环境、提高学生的阅读鉴赏力、增强学生对专业期刊的兴趣等对策,使学生保持积极的阅读心态,形成健康的阅读心理。

对提升期刊阅读率的思考

阐述期刊交易博览会对期刊阅读的意义,说明国民报刊阅读率不高与缺少全国性的展示活动有关,在此基础上提出自己的意见。

东南大学图书馆数字化期刊阅读行为研究——基于超星pad学习终端

数字化期刊的移动阅读行为研究具有广泛的社会价值。本调查基于超星Pad学习终端,采用各大"阅读指数"调查机构主要的"阅读指数评价标准",调查了数字化期刊移动阅读过程中读者的阅读意识、阅读倾向、阅读场所、阅读时间和阅读满意度等方面,在对调查结果进行分析的基础上,就如何改进进行了探索。

从护理期刊阅读谈护理论文写作

＂读书破万卷,下笔如有神＂,唐代大诗人杜甫的这句名言,道出了阅读与写作的本质联系,这一规律也同样适用于护理论文的写作。一篇论文的好坏除了取决于写作的方法和技巧以外,作者在写作之前的阅读对其选题、写作起着举足轻重的作用。

大学生的期刊阅读心理及其引导

读者阅读心理,是指读者阅读图书资料的感觉、知觉、思维、情绪等一系列的心理总称。从认识论的观点看,这个过程可分为:阅读准备、阅读过程和阅读结果。这三者之间存在着有机的联系。阅读结果始终依赖于前两者,而前两者又集中体现在阅读过程这一主要环节中。因此,做好读者阅读过程的分析并在此基础上加以引导,是高校图书馆目前做好读者工作的关键。

高师图书馆期刊阅读倾向及其对策

当前商品经济大潮的冲击,必然波及期刊阅读的普遍倾向.其突出表现是纯趣味性、消遣性期刊阅读人次直线上升,而知识性、学术性期刊阅读人次渐次下降,且有愈演愈烈之势.做为一所设有教育专业系科的本科师范院校,《教育研究》和相当一部分中学教学知识性刊物可以无人问津,而《八小时以外》、《电影故事》、《现代交际》之类的通俗性期刊,却常常因阅读人次过多、磨损严重而难以坚持使用到月底.至于象专业性很强的学术核心期刊如《文学评论》、《文学遗产》和《地理学报》、《地理研究》等,也很少有人翻阅.近年来学术研究气氛的淡薄,已造成高职晋升明显缺乏后劲的趋势.这种阅读状况,至少反映出如下三种倾向:①对师范性和教师职业的普遍性疏离;②专业性学术研究的普遍性冷落;③对消遣性。

从澳大利亚市场看期刊阅读趋势

进入21世纪,期刊作为一个活跃的、生机盎然的媒体,为读者和广告商提供了多种选择,形成了一道色彩斑斓的风景。据澳大利亚期刊协会介绍,澳大利亚期刊市场近十年来呈显著上升趋势。作为一个业已成熟的市场,澳大利亚在期刊方面许多经验对我们期刊业的未来发展有一定借鉴。

电子期刊阅读码使用说明

本刊为电子期刊,以网刊形式出版。读者可以登录本刊官网,输入电子期刊阅读码(详见每册版权页),阅读整期内容。每个电子阅读码仅限一个账号使用。阅读码使用步骤如下:第一步:登录本刊官网:https://zhrxbzz.cma-cmc.com.cn。

电子期刊阅读码使用说明

本刊为电子期刊,以网刊形式出版。读者可以登录本刊官网,输入电子期刊阅读码(详见每册版权页),阅读整期内容每个电子阅读码仅限一个账号使用。阅读码使用步骤如下:第一步:登录本刊官网:https://zhrxbzz.cma-cmc.com.cn。

电子期刊阅读码使用说明

本刊为电子期刊,以网刊形式出版。读者可以登录本刊官网,输入电子期刊阅读码(详见每册版权页),阅读整期内容。每个电子阅读码仅限一个账号使用。阅读码使用步骤如下。

电子期刊阅读码使用说明

本刊为电子期刊,以网刊形式出版。读者可以登录本刊官网,输入电子期刊阅读码(详见每册版权页),阅览整期内容。每个电子阅读码仅限一个账号使用,阅读码使用步骤如下。

电子期刊阅读码使用说明

本刊为电子期刊,以网刊形式出版。读者可以登录本刊官网,输入电子期刊阅读码(详见每册版权页),阅览整期内容。每个电子阅读码仅限一个账号使用,阅读码使用步骤如下.