期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅议我国新时期图书馆学理论研究的若干问题 被引量:1
1
作者 赵培云 《四川图书馆学报》 CSSCI 北大核心 1995年第1期13-16,共4页
通过半个多世纪,特别是近十几年来的艰苦探索,我国图书馆学理论研究取得了不少新成果,若是从中国国情出发,符合图书馆工作实践的要求,我们还需作艰苦的努力。
关键词 新时 期图书馆学研究
下载PDF
近期图书馆学研究述评(2) 被引量:2
2
作者 李丹 程鹏 《全国新书目》 2007年第14期82-84,共3页
(接上期)(2)关于图书馆学专业教育的研究图书馆学专业教育是图书馆事业健康发展的重要保障。
关键词 图书馆论坛 期图书馆学研究 专业教育 信息素养教育 图书馆管理 健康发展 图书馆知识管理 图书馆 高校图书馆 图书馆学专业
原文传递
近期图书馆学研究述评(4)
3
作者 李丹 程鹏 《全国新书目》 2007年第16期79-81,共3页
(接上期)[说明:本文上期("述评"3)一级标题有误,应为全文第6、7部分。本期从第8部分开始续登。]c)知识本体本体的概念起源于哲学领域,近年来在人工智能。
关键词 图书馆立法 图书馆 期图书馆学研究 图书馆权利 法治研究 图书馆建设 知识本体 图书馆服务 学术史 图书馆事业
原文传递
近期图书馆学研究述评(3)
4
作者 李丹 程鹏 《全国新书目》 2007年第15期79-81,共3页
(接上期)(4)业务流程管理图书馆的业务流程按照文献资料的加工处理过程,可以划分为采访、编目、典藏、流通、阅览、参考咨询等几个片断。
关键词 图书馆服务创新 数字参考咨询 图书馆建设 期图书馆学研究 弱势人群 服务模式 弱势群体 业务流程管理 信息检索 核心
原文传递
近期图书馆学研究述评(5)
5
作者 李丹 程鹏 《全国新书目》 2007年第17期81-83,共3页
(接上期)d)著作权及其在图书馆的合理使用合理使用是指根据著作权法的规定,允许公众在某些情况下使用受著作权法保护的作品时,可以不经著作权人许可,也不向其支付报酬的制度。这种限制主要是基于个人学习、科研、公开借阅等非营利活动... (接上期)d)著作权及其在图书馆的合理使用合理使用是指根据著作权法的规定,允许公众在某些情况下使用受著作权法保护的作品时,可以不经著作权人许可,也不向其支付报酬的制度。这种限制主要是基于个人学习、科研、公开借阅等非营利活动的需要。 展开更多
关键词 图书馆精神 期图书馆学研究 核心竞争力 著作权法 著作权人 图书馆工作 合理使用 高校图书馆 公共图书馆 知识产权保护
原文传递
近期图书馆学研究述评(1)
6
作者 李丹 程鹏 《全国新书目》 2007年第13期79-81,共3页
1957年,刘国钧先生在《中国科学院图书馆通讯》(即今日之《图书情报工作》)第一期上发表《什么是图书馆学》一文,指出图书馆学的研究对象应包括:书、读者、干部、建筑设备以及工作方法五个基本要素。要素说表面上看是探讨图书馆这一社... 1957年,刘国钧先生在《中国科学院图书馆通讯》(即今日之《图书情报工作》)第一期上发表《什么是图书馆学》一文,指出图书馆学的研究对象应包括:书、读者、干部、建筑设备以及工作方法五个基本要素。要素说表面上看是探讨图书馆这一社会现象的组成要素,但实际目的却是要探讨图书馆事业这个难题的发展机制。这一观点对我国图书馆学研究的影响十分深远。50年后的今天,我国图书馆的发展已经随着网络和信息技术的发展迈入了全新的"2.0时代",图书馆学研究的对象也经过了不断的演进和拓展,但是究其本源,其核心仍然是围绕着先生所提出的这五个要素的。 展开更多
关键词 国家图书馆 期图书馆学研究 数字图书馆建设 图书馆服务 图书情报工作 信息技术 图书馆建筑 图书馆联盟 学科馆员制度 图书馆
原文传递
已发表的论文题录
7
《图书馆建设》 1987年第S1期216-216,共1页
按学科采集图书的设想方案与分析霍灿如(黑龙江大学图书馆)《吉林省高校图书馆通讯》1987年第2期党校图书馆的藏书建设王春方(哈尔滨市委党校图书馆)《黑龙江图书馆》1987年第3期关于对中文图书西方著者的著录及著者款目标目的处理孙威... 按学科采集图书的设想方案与分析霍灿如(黑龙江大学图书馆)《吉林省高校图书馆通讯》1987年第2期党校图书馆的藏书建设王春方(哈尔滨市委党校图书馆)《黑龙江图书馆》1987年第3期关于对中文图书西方著者的著录及著者款目标目的处理孙威(哈尔滨市图书馆)《图书馆学研究》1987年第2期关于书标贴牢问题的探讨王乃岩(东北林学院图书馆)《黑龙江图书馆》 展开更多
关键词 论文题 期图书馆学研究 哈尔滨市图书馆 党校图书馆 黑龙江省图书馆 图书馆有偿服务 黑龙江大学 书标 设想方案 标目
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部