影以载道与审美关怀:新世纪抗日影视剧欲望化叙事的反思

新世纪以来的抗日影视剧,无论是影视剧主题、叙事模式、表现形态都逐步抛开意识形态的锁链,开始走向追求视觉冲击和欲望满足的道路。受后现代主义思潮和消费大众"期待视欲"的影响,当下抗日影视剧的欲望化叙事手段更加集中于塑造全能英雄,娱乐敌人,魅化女性。探讨欲望化叙事模式背景下,抗日影视剧呈现的审美特征,对抗日影视剧的健康发展具有重要意义。

心理素质教育在课堂教学中的实践意义

课堂教学是素质教育的主渠道。把课堂看作是一种发展学生个性的智力活动,其核心是要求教师充分地激发学生作为学习主体的创造活动,而这个活动始终和学生学习的动机、兴趣、情感、态度、毅力等密切联系着。可见学生在学习活动中采取什么态度,进行怎样的思维,