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早期学习标准化运动述评
被引量:
17
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作者
刘焱
潘月娟
赵静
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第5期1-6,12,共7页
本文介绍和分析了近年来出现的早期学习标准化运动的背景、早期学习标准所强调的早期学习内容以及相关争论,讨论了它可能产生的影响和我们从中可获得的启示。
关键词
早期
学习
标准
期望的儿童学习结果
发展适宜性
有效性
下载PDF
职称材料
题名
早期学习标准化运动述评
被引量:
17
1
作者
刘焱
潘月娟
赵静
机构
北京师范大学教育学院学前教育系
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第5期1-6,12,共7页
基金
北京市教育科学"十五"规划课题"托幼机构办园成本
效益和质量之间的关系研究"(课题批准号ACA03031)成果之一
文摘
本文介绍和分析了近年来出现的早期学习标准化运动的背景、早期学习标准所强调的早期学习内容以及相关争论,讨论了它可能产生的影响和我们从中可获得的启示。
关键词
早期
学习
标准
期望的儿童学习结果
发展适宜性
有效性
Keywords
early learning standards
desirable outcomes for children's learning
developmental appro-priateness
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
早期学习标准化运动述评
刘焱
潘月娟
赵静
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2005
17
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