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关于初中数学期末命题的一些思考
1
作者
李联汉
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第3期83-84,共2页
随着新课标深入,教学体系已经向新的阶段迈进,考试作为一种评价和使学生了解自身学习状况的方法和策略而存在,同时考试也作为教育工作者检测教学,反思和改进教学的有效办法。而针对本地区所产生的一些问题引发了自身对初中数学期末...
随着新课标深入,教学体系已经向新的阶段迈进,考试作为一种评价和使学生了解自身学习状况的方法和策略而存在,同时考试也作为教育工作者检测教学,反思和改进教学的有效办法。而针对本地区所产生的一些问题引发了自身对初中数学期末命题的一些思考,通过本文对这一问题的总结和分析,希望对初中数学期末命题的进步和发展起到积极的作用。
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关键词
初中
数学
期末命题
思考
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题名
关于初中数学期末命题的一些思考
1
作者
李联汉
机构
南宁市白沙路学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第3期83-84,共2页
文摘
随着新课标深入,教学体系已经向新的阶段迈进,考试作为一种评价和使学生了解自身学习状况的方法和策略而存在,同时考试也作为教育工作者检测教学,反思和改进教学的有效办法。而针对本地区所产生的一些问题引发了自身对初中数学期末命题的一些思考,通过本文对这一问题的总结和分析,希望对初中数学期末命题的进步和发展起到积极的作用。
关键词
初中
数学
期末命题
思考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
关于初中数学期末命题的一些思考
李联汉
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
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