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梳理·沟通·提高——谈小学数学第十一册的期终复习
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作者 尹汶 晓峰 《湖北教育》 2002年第23期31-32,共2页
期终复习应指导学生从整体上梳理知识、沟通联系,并以新的视点与感悟对数学方法与解题策略进行提炼、加工,形成新的认知结构。要进行相应的思维训练和独立作业。选编好例习题.抓好“导”“练”,是提高学生综合运用知识解决数学问题能力... 期终复习应指导学生从整体上梳理知识、沟通联系,并以新的视点与感悟对数学方法与解题策略进行提炼、加工,形成新的认知结构。要进行相应的思维训练和独立作业。选编好例习题.抓好“导”“练”,是提高学生综合运用知识解决数学问题能力的关键。下面具体介绍六年制小学数学第十一册期终复习的教学方法。 展开更多
关键词 小学 数学教学 期终复习 思维训练 教学方法
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梳精创拓 温故知新——摭谈小学语文期终复习策略
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作者 朱建华 《语文教学通讯》 2022年第36期48-49,共2页
期终复习是小学语文教学中非常重要的环节,也是复习目标、复习内容、复习资源、复习策略的整合。其复习策略应该是“梳”“精”“创”“拓”。
关键词 小学语文 期终复习 策略
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