关于“贵中”《木刻集》的信

关于“贵中”《木刻集》的信王观泉编辑同志：近好，我来美国的第三天──９月２日，胡佛研究所东亚图书馆专员王缪丽女士即来舍间赠给我一册木刻集，说是珍藏了多年的原版。我接过来一看，太珍贵了，这简直可以说是闻所未闻的出版于贵阳的一本木刻集─－也许还可以认为是...

鲁迅与现代美术教育

作为中国现代新兴木刻运动的发起人,鲁迅奠定了他在中国现代美术和美术教育界的崇高地位.20世纪30年代中期鲁迅先生扶植与培育的新兴木刻运动,到抗战时成为'美术救国'的中坚力量.事实上,鲁迅在美术教育方面有很多个性鲜明、影响深远的见解,并非仅仅局限在木刻运动方面,他对中国现代美术及美术教育的贡献是不容忽视的.

青衣牛娃(散文)

青衣牛娃,是我中学时一位美术老师的别号,姑隐其名。他在美术上有两大特长:一是素描,二是木刻。前者,是他在成都上艺专时练出来的,后者,是他上世纪三十年代在上海参加鲁迅先生主办、日本友人内山嘉吉教授的木刻讲习班学来的。 他曾到日本留学,抗日战争爆发前回川,在成都《国难三日刊》不断发表木刻作品,唤起民众抗日。因不容于当局。

发展中的木刻教学

今天,我们处于社会变革的发展时期,版画如何适应时代的要求,在教学中如何解决一系列的新问题,已经摆在我们的面前。在确认我们的航向之前,有必要对中国木刻发展的曲折道路做一个认真的回顾。 中国新兴木刻运动,由鲁迅先生在上海举办木刻讲习班始,到中华人民共和国成立,经历了两个重要时期,首先是初创时期(1931——1936年):由于当时中国反帝反封建革命运动的发展,中国木刻运动由南到北迅速兴起。从木铃木刻社到铁马版画会,先后有16个木刻团体产生。组成这些团体的主力是青年人,许多人是美术学校的学生。

中国美术学院版画教学回顾

一 中国美术学院的前身是创建于1928年的国立艺术院,1929年,学校学生中就已经由胡一川,夏朋等发起建立进步的木刻组织“一八艺社”,而后又有力群、曹白等相继成立的“木铃木刻研究会”,这是我国木刻青年发起成立最早的进步木刻组织,中国新兴木刻运动的历史,追溯到起源,她就诞生于我们国立艺术院。 1931年鲁迅先生在上海主持了木刻讲习班,请日本内山嘉吉先生讲解木刻的基本制作方法,我国新兴木刻运动就从此开始。但在当时的美术学校里,还没有版画这一专业,连版画这门课程也是没有的。