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题名木炭与氧化铜反应实验的创新设计
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作者
宋全文
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机构
山东省日照市教育局教育科学研究中心
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出处
《教育与装备研究》
2016年第7期66-70,共5页
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基金
“基于有效教学的初中化学课堂观察研究”(山东省教学研究课题编号:2014YB0658)项目成果之一
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文摘
影响木炭与氧化铜反应实验的因素有很多,文中对每个主要因素进行了创新设计,逐一实验验证,验证了实验成功的关键在于:选择最佳的反应物质量比、创新方法新制反应物、为体系提供持续可靠的高温热源。
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关键词
木炭与氧化铜
实验
创新设计
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名碳还原氧化铜反应装置改进及实验探究
被引量:6
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作者
潘宏宜
陈雪萍
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机构
厦门市槟榔中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2018年第1期71-75,共5页
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基金
福建省教育科学“十三五”规划2016年度课题“个性化实验教学培养学生核心素养的实践研究(FJJKXB16-050)”研究成果之一。本实验创新项目获2016年11月全国第四届中小学实验说课比赛二等奖
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文摘
针对教材中"木炭还原氧化铜"实验的不足,根据影响化学反应速率的外在因素,采取交互式控制单一变量的科学探究法,从炭粉的选择、反应物的质量比、加热方式、反应容器规格等方面,开展实验改进探索,获得较好的实验结果。同时将探索的创新成果应用于课堂,以此提升学生的实验思维和实验素养。
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关键词
木炭与氧化铜反应
实验装置改进
紫红色铜块
实验探究
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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