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基于“木马课堂”的精准教学模式研究——以《财务审计》为例
1
作者
朱恩洪
《大众文摘》
2023年第2期45-47,共3页
对于精准教学模式研究,首先要选择教学平台,做好课程资源建设。然后做到教学目标精准化、教学准备精准化、教学过程精准化以及教学评价精准化。以《财务审计》为例,构建了基于“木马课堂”的精准教学模式,经过对照分析表明,精准教学模...
对于精准教学模式研究,首先要选择教学平台,做好课程资源建设。然后做到教学目标精准化、教学准备精准化、教学过程精准化以及教学评价精准化。以《财务审计》为例,构建了基于“木马课堂”的精准教学模式,经过对照分析表明,精准教学模式可以分析学生学情,针对性制定教学计划,优化教学设计,帮助教师了解学生需求,提升学习动力,提升学习成绩,提高教学效果。
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关键词
木马课堂
精准教学模式
财务审计
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职称材料
移动互联时代翻转课堂教学模式研究——以《计算机组装与维护》木马课堂平台教学为例
被引量:
2
2
作者
黄燕虹
《电脑知识与技术》
2022年第12期111-112,共2页
随着移动互联技术逐渐渗透到教育领域,对人才的培养迫在眉睫,高职院校需要转换教学模式、改变人才培养的方案,结合移动互联技术和高职院校教育方式,用有效的教学方法来进行改革。文章以《计算机组装与维护》为例,构建基于木马课堂的移...
随着移动互联技术逐渐渗透到教育领域,对人才的培养迫在眉睫,高职院校需要转换教学模式、改变人才培养的方案,结合移动互联技术和高职院校教育方式,用有效的教学方法来进行改革。文章以《计算机组装与维护》为例,构建基于木马课堂的移动互联教学模式。通过上课前、课堂中、下课后各个环节的密切配合,资源共享,深度因材施教,建立混合式的翻转课堂。在翻转课堂的教学模式下,突破陈旧的教育理念,紧密结合课堂教学和线上线下教学,达到教学目标。
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关键词
移动互联
翻转
课堂
计算机组装与维护
木马课堂
平台
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职称材料
高职院校“概论课”实践教学模式探析
被引量:
6
3
作者
王辉
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第14期60-62,66,共4页
实践教学是高职概论课教学的必要组成部分,针对实践教学不足的问题,本文从课堂内和课堂外两个方面进行了有效探索,深入探讨了读名著、观视频、辩论、课堂讨论、学院活动、参观实践教学基地等多种概论课实践教学模式,对于加强该课程实践...
实践教学是高职概论课教学的必要组成部分,针对实践教学不足的问题,本文从课堂内和课堂外两个方面进行了有效探索,深入探讨了读名著、观视频、辩论、课堂讨论、学院活动、参观实践教学基地等多种概论课实践教学模式,对于加强该课程实践教学具有一定的指导意义。
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关键词
高职院校
概论课
实践教学
旋转
木马
式
课堂
讨论
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职称材料
题名
基于“木马课堂”的精准教学模式研究——以《财务审计》为例
1
作者
朱恩洪
机构
西南交通大学希望学院
出处
《大众文摘》
2023年第2期45-47,共3页
基金
西南交通大学希望学院2022年校级质量工程项目(项目编号:2022008)。
文摘
对于精准教学模式研究,首先要选择教学平台,做好课程资源建设。然后做到教学目标精准化、教学准备精准化、教学过程精准化以及教学评价精准化。以《财务审计》为例,构建了基于“木马课堂”的精准教学模式,经过对照分析表明,精准教学模式可以分析学生学情,针对性制定教学计划,优化教学设计,帮助教师了解学生需求,提升学习动力,提升学习成绩,提高教学效果。
关键词
木马课堂
精准教学模式
财务审计
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
移动互联时代翻转课堂教学模式研究——以《计算机组装与维护》木马课堂平台教学为例
被引量:
2
2
作者
黄燕虹
机构
苏州托普信息职业技术学院
出处
《电脑知识与技术》
2022年第12期111-112,共2页
文摘
随着移动互联技术逐渐渗透到教育领域,对人才的培养迫在眉睫,高职院校需要转换教学模式、改变人才培养的方案,结合移动互联技术和高职院校教育方式,用有效的教学方法来进行改革。文章以《计算机组装与维护》为例,构建基于木马课堂的移动互联教学模式。通过上课前、课堂中、下课后各个环节的密切配合,资源共享,深度因材施教,建立混合式的翻转课堂。在翻转课堂的教学模式下,突破陈旧的教育理念,紧密结合课堂教学和线上线下教学,达到教学目标。
关键词
移动互联
翻转
课堂
计算机组装与维护
木马课堂
平台
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职院校“概论课”实践教学模式探析
被引量:
6
3
作者
王辉
机构
陕西工业职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第14期60-62,66,共4页
文摘
实践教学是高职概论课教学的必要组成部分,针对实践教学不足的问题,本文从课堂内和课堂外两个方面进行了有效探索,深入探讨了读名著、观视频、辩论、课堂讨论、学院活动、参观实践教学基地等多种概论课实践教学模式,对于加强该课程实践教学具有一定的指导意义。
关键词
高职院校
概论课
实践教学
旋转
木马
式
课堂
讨论
分类号
G714 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“木马课堂”的精准教学模式研究——以《财务审计》为例
朱恩洪
《大众文摘》
2023
0
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职称材料
2
移动互联时代翻转课堂教学模式研究——以《计算机组装与维护》木马课堂平台教学为例
黄燕虹
《电脑知识与技术》
2022
2
下载PDF
职称材料
3
高职院校“概论课”实践教学模式探析
王辉
《中国职业技术教育》
北大核心
2013
6
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职称材料
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