未成年社区服刑人员身份信息保护问题探讨

由于未成年社区服刑人员的特殊性以及与相关刑事司法制度衔接的要求,很有必要保护未成年社区服刑人员的身份信息。但是,在目前的社区矫正实践中,对未成年社区服刑人员的身份信息保护存在一些突出问题,主要表现在:与成年社区服刑人员分开矫正存在困难,社区服务面临标签化风险,社会参与中的身份信息保护措施缺位。为了恰当解决上述问题,应当建立切合实际的专人负责模式,健全社区服务中的保护机制,完善社会参与中的保密制度。

未成年社区服刑人员教育矫正新模式初探

从2003年两高两部印发《关于开展社区矫正试点工作的通知》到2012年《社区矫正实施办法》,在我国基本上形成了相对统一的矫正办法——集体、个别、心理教育、社区服务、职业培训和社会保障措施、未成年矫正特殊办法等等。但对未成年社区服刑人员的矫正尤其是教育矫正,《社区矫正实施办法》相关规定却较笼统,可操作性不强。文章旨在探讨法律法规及实践中,未成年社区服刑人员教育矫正的困境及笔者所提出的可能有益的解决方式:教育矫正新模式。

未成年社区服刑人员心理矫正工作探析

社区矫正对象是一类特殊群体,他们在行为和心理方面都有别于普通公民和在监狱服刑罪犯。其中的未成年社区服刑人员又是这类特殊群体中的特殊群体,有着自身独有的特点,其生理、心理的特殊性,使对其社区矫正难上加难。针对未成年社区服刑人员正处在人生过渡时期、心理问题较多的特点,加强对未成年社区服刑人员的心理矫正显得尤为必要和重要。

基于生态系统理论的未成年社区服刑人员家庭关系改善研究

文章以生态系统理论的视角,研究未成年社区服刑人员在判缓期间面临的各种问题,并试图以生态系统理论为基础,从微观系统、中观系统和宏观系统进行介入,协助未成年社区服刑人员家庭关系的改善,从而顺利回归社会和家庭。

助力未成年社区服刑人员圆梦大学

小彬(化名)是一名未成年社区服刑人员,因犯聚众斗殴罪,于2015年7月被判有期徒刑一年八个月,缓刑二年,在平谷区南独乐河司法所接受社区矫正。小彬出生在一个普通的农民家庭,家庭生活条件一般。被父母视为掌上明珠的小彬从小就娇生惯养。造成小彬犯罪的主要原因是其父母长期疏于管理,不能给小彬正确的引导。

我国未成年犯罪人社区矫正的主要问题与对策

未成年社区服刑人员是社区服刑人员中的一个特殊群体,他们具有人员数量少、矫正时间短、身心状态特殊、社会联系较弱等特点,应当根据这些特点对他们采取相应的对策,包括谨慎适用社区矫正、体现区别对待精神、组建合理的工作队伍、落实严密的监管措施、开展有效的教育活动、解决突出的家庭问题、进行恰当的心理干预。

论未成年人社区矫正的发展方向

由于未成年社区服刑人员的身心特点,需要对他们实行特殊的社区矫正制度。对此,应当恰当作出刑事判决、发展专门工作队伍、恰当开展矫正工作、努力避免消极标定。这些方面应是未成年人社区矫正的发展方向。

论未成年人社区矫正中的心理学工作

未成年人社区矫正是指对未成年社区服刑人员开展的社区矫正工作。未成年社区服刑人员具有人员数量较少、身心状态独特等特点;应当根据这些特点做好入矫之前的心理学工作和入矫之后的心理学工作。为了提高心理学工作的质量,应当尽可能利用社会上的心理学专门机构中具有资质的合格专业人员开展这方面的工作。

我国未成年人社区矫正的现实问题及对策

当前,我国未成年人社区矫正制度存在社区矫正队伍专业化水平低,矫正项目缺乏针对性,社会公众认知度低等现实问题,导致未成年人的社区矫正难以取得良好的效果。解决当前未成年人社区矫正存在的问题,要加强未成年人社区矫正队伍建设,开展具有针对性的社区矫正项目,提高社会公众对社区矫正的认知,在实际工作中找出问题所在,大胆创新,促进具有中国特色的未成年人社区矫正制度的发展与完善。

学校教育引入社区矫正体系之再探

从2003年两高两部印发《关于开展社区矫正试点工作的通知》到2012年《社区矫正实施办法》,在我国基本上形成了相对统一的矫正办法——集体、个别、心理教育、社区服务、职业培训、未成年矫正特殊办法等等。但对未成年社区服刑人员的矫正尤其是教育矫正,《社区矫正实施办法》相关规定却非常笼统,可操作性不强。本文旨在探讨法律法规及实践中,未成年社区服刑人员教育矫正的困境及笔者所提出的可能有益的解决方式:教育矫正新模式。

信息之窗

北京市平谷区峪口镇家家都有"人民调解联系卡"近期,平谷区峪口镇司法所在镇政府的大力支持下,为全镇1.2万户村民每家发放了一张"人民调解联系卡",这是继去年10月峪口镇村村安装信访公告牌之后,为确保农村稳定,加强政府与人民群众的沟通与交流的又一重要活动。"人民调解联系卡"主要由两部分组成:一是镇、村各级人民调解委员会的地址、联系电话和人民调解员的名单;二是人民调解委员会调解民间纠纷的主要类型。村民一旦发生纠纷,通过"人民调解联系卡"。