日本公共图书馆未成年读者服务浅析

为少年儿童创造读书环境,积极为未成年读者服务是日本公共图书馆的重要任务之一。日本作为世界图书馆事业较发达的国家之一,在未成年读者服务方面有很多独到之处,值得我们借鉴。

美国公共图书馆未成年读者服务研究——兼评《公共图书馆法》第34条

当下,我国《公共图书馆法》已经生效,第34条明确规定,公共图书馆应当结合未成年人的特点配备专业工作人员,开展阅读指导,为学校开展课外活动提供支持。同时,公共图书馆应当结合残疾人的特点,提供符合其需要的设施和服务。实践中,我国公共图书馆为未成年读者提供的服务还不够全面,需要完善。美国作为世界最发达的国家,其公共图书馆为未成年读者提供的服务走在世界最前列。梳理美国公共图书馆为未成年读者提供服务的做法,并借鉴其经验,不仅有利于我国公共图书馆更好地服务于未成年人,更有利于我国《公共图书馆法》的具体落实。

现代图书馆未成年读者服务的核心能力——服务未成年读者的SERVICE策略

图书馆作为公益性的知识服务机构,应义不容辞的肩负起为未成年读者服务的重任。本文主要以现代图书馆如何服务于未成年读者为课题,在S-E-R-V-I-C-E的构架中展开研究,通过自我定位、特色环境、阅读指导、规划远景、专业形象、悦读沟通、超越预期七个方面,试图构建比较完整、大体适用的服务策略体系。

公共图书馆在“双减”政策背景下提升未成年人读者服务品质探讨——以昆明市图书馆为例

该文阐述了公共图书馆在“双减”政策背景下肩负的社会教育、文化传播、阅读推广职能,以昆明市图书馆为例阐述了公共图书馆在“双减”政策背景下未成年人读者服务的基本情况,并对提升公共图书馆未成年人读者服务品质因素进行了研究,从外部因素、内部因素和保障因素进行了分析探讨,以期能够为公共图书馆开展相关服务提供有关参考。