湖南长郡中学:建构“三阶五维” 拔尖创新人才成长新范式

湖南省长沙市长郡中学聚焦拔尖创新人才的早期培育,基于“不让学生输在终点线上”的核心育人理念,建构了“三阶五维”未来型创新人才成长范式,通过“全面发展、差异发展和卓越发展”三级进阶,“责任自主、文化自信、智慧实践、深度学习和创新驱动”五个维度,营建了一流的文化生态,为师生提供创新型高品质的课程生活,努力培育“爱生活、善求知、忧天下、有作为”的一代新人。