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论信息时代教育的未来导向功能——兼析美国的“21世纪技能”教育 被引量:1
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作者 张义兵 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2012年第3期40-43,共4页
在现代信息技术作用下,社会、教育、人之间的互动产生了前所未有的变化。面对日新月异的信息化发展,教育的未来导向功能显得从未有过的重要。具备未来导向功能的教育将真正能够体现:人与社会的发展的融合,本体功能与工具功能的统一,期... 在现代信息技术作用下,社会、教育、人之间的互动产生了前所未有的变化。面对日新月异的信息化发展,教育的未来导向功能显得从未有过的重要。具备未来导向功能的教育将真正能够体现:人与社会的发展的融合,本体功能与工具功能的统一,期望功能与实效功能的协调。美国的21世纪技能教育是美国人应对信息时代教育的新思想,是可资借鉴的导向未来的教育。在信息时代,重提教育的未来导向功能,并非是对教育的传统导向功能的否定,而是新时期对教育功能认识的新的提升。 展开更多
关键词 信息时代 教育功能 未来导向功能 21世纪技能
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