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教育信息化研究十个重点问题——基于“与主编面对面”沙龙记录和相关文献
被引量:
18
1
作者
汪燕
田党瑞
+1 位作者
刘选
谭明杰
《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第1期12-22,32,共12页
2020年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及《教育信息化十年发展规划》的收官之年。《中国教育现代化2035》面向未来又描绘了教育发展的图景,提出“加快信息化时代教育变革”,推进教育信息化2.0行动计划。这为学界提出了新的...
2020年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及《教育信息化十年发展规划》的收官之年。《中国教育现代化2035》面向未来又描绘了教育发展的图景,提出“加快信息化时代教育变革”,推进教育信息化2.0行动计划。这为学界提出了新的研究目标和追求。在2019年华东师范大学举办的第五届全国教育实证研究论坛上,31本高水平教育学期刊负责人和学者们出席“与主编面对面”沙龙,共同探讨教育领域的研究问题。基于这次会议记录和教育类核心期刊对教育信息化的关注热点,编辑部甄选和归纳了当前教育信息化研究的十个重点问题:国际前沿发展研究、面向2035年教育信息化研究、人工智能与未来教育、教学中的创新技术、课程建设与优质教育资源供给、信息技术与高等教育深度融合、教育信息化与教育公平、教育质量与智能教育评价、教育决策与教育治理现代化、交叉视域下的跨学科研究。这些研究问题总体上以国内外的政策为导向,以关键性问题为线索,突出理论与实践研究的热点和难点,聚焦未来教育的关注点。
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关键词
教育
信息化
政策导向
国际经验
未来教育范式
研究重点
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职称材料
题名
教育信息化研究十个重点问题——基于“与主编面对面”沙龙记录和相关文献
被引量:
18
1
作者
汪燕
田党瑞
刘选
谭明杰
机构
西南大学教育学部
《现代远程教育研究》编辑部
国开大教育信息管理与信息系统研究中心
出处
《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第1期12-22,32,共12页
基金
全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“基于大数据分析技术的开放大学教育决策支持系统研究与构建”(DCA160258)
文摘
2020年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及《教育信息化十年发展规划》的收官之年。《中国教育现代化2035》面向未来又描绘了教育发展的图景,提出“加快信息化时代教育变革”,推进教育信息化2.0行动计划。这为学界提出了新的研究目标和追求。在2019年华东师范大学举办的第五届全国教育实证研究论坛上,31本高水平教育学期刊负责人和学者们出席“与主编面对面”沙龙,共同探讨教育领域的研究问题。基于这次会议记录和教育类核心期刊对教育信息化的关注热点,编辑部甄选和归纳了当前教育信息化研究的十个重点问题:国际前沿发展研究、面向2035年教育信息化研究、人工智能与未来教育、教学中的创新技术、课程建设与优质教育资源供给、信息技术与高等教育深度融合、教育信息化与教育公平、教育质量与智能教育评价、教育决策与教育治理现代化、交叉视域下的跨学科研究。这些研究问题总体上以国内外的政策为导向,以关键性问题为线索,突出理论与实践研究的热点和难点,聚焦未来教育的关注点。
关键词
教育
信息化
政策导向
国际经验
未来教育范式
研究重点
Keywords
Education Informatization
Policy Orientation
International Experience
Future Education Paradigm
Research Focus
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育信息化研究十个重点问题——基于“与主编面对面”沙龙记录和相关文献
汪燕
田党瑞
刘选
谭明杰
《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
2020
18
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