未来读者的形象在文学作品中的建构——以美国三部经典文学作品为例

作家在作品中设计的既置身于情节之中又游离于外的人物形象往往是未来读者的替身,他会随着故事的发展产生思想情感和性格特征上的积极变化,这是作家所期待的作品价值的体现,未来读者的形象在优秀的文学作品中总会得到不断的建构。

培育报纸的“未来”读者

新媒体日益发达,传统纸媒如何吸引年轻的"不读报"一族,如何培养未来读者,成为每一份报纸面临的巨大挑战。从全球范围来看,美英日等国推行报纸参与教育的工程,将阅读引入校园;组织或赞助年轻人感兴趣的活动,培养报纸的忠实读者。我国一些地方媒体还探索了组织"小记者团",吸引网民采写新闻等多种方式。在网络时代,我们还应积极利用新技术,强化与年轻读者的互动,进一步吸引网民参与报纸的新闻采写。

英美两国报纸教育工程特色述评

提要:在新媒介出现的今天,从报上获取信息己经不是年轻人的首选。在英、美两国,培植未来读者就是培植报业的未来,这成为新闻传播业共同追求的目标。于是“NIE工程”随之推出并取得了成功。