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新闻报道中“未知要素”的表达
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作者 彭宁 《记者摇篮》 1998年第2期28-29,共2页
本文中的“未知要素”是为了说明在新闻报道中的一种表达方式而提出的,是指被采访对象“拒绝回答”、“没有回答”、“还不清楚”、“没有明确解释”、“有意回避”、表明“有待最终确定”,或是在当时的情况下被采访对象没有条件详细说... 本文中的“未知要素”是为了说明在新闻报道中的一种表达方式而提出的,是指被采访对象“拒绝回答”、“没有回答”、“还不清楚”、“没有明确解释”、“有意回避”、表明“有待最终确定”,或是在当时的情况下被采访对象没有条件详细说明而记者又无法立即做进一步采访的内容。在当今国内的新闻报道中,特别是政务报道,“未知要素”的表达不常见。 展开更多
关键词 未知要素 新闻报道 采访对象 表达方式 记者 新闻事实 详细说明 读者 新闻要素 中美经济关系
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浅析日语对话中第三人称代词的使用情况——比较日语第三人称代词与「コソア」系列指示词的使用范围 被引量:1
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作者 彭方洁 《科技信息》 2008年第20期184-185,共2页
在中文的会话之中,"我"、"你"、"我们"、"你们"等的人称代词的使用频率相当高,英语会话中,第一、第二人称的"I"、"you"也频繁地出现。而在日语会话中,很少出现「私」、「... 在中文的会话之中,"我"、"你"、"我们"、"你们"等的人称代词的使用频率相当高,英语会话中,第一、第二人称的"I"、"you"也频繁地出现。而在日语会话中,很少出现「私」、「あなた」等人称代词,特别是第三人称「彼/彼女」、使用的频率则更少。本文就日语对话中的第三人称代词的使用及「コソア」系列代词之间的联系,来探讨日语中较少直接使用第三人称代词的原因。 展开更多
关键词 第三人称代词 「コソァ」指示代词 从属关系 未知要素
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让学生思维迸发火花——数学开放型题的编拟及训练例说
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作者 袁学军 《湖北教育(综合资讯)》 2001年第11期42-42,共1页
数学开放型题形式多种多样,若其未知要素是题设,则称为条件开放题;若其未知要素是推理,则称策略开放题;若其未知要素为结论,则为结论开放题。有的开放性问题,只给出一定的情境,其条件、策略都需要学习主体在问题解决过程中自行设定、寻... 数学开放型题形式多种多样,若其未知要素是题设,则称为条件开放题;若其未知要素是推理,则称策略开放题;若其未知要素为结论,则为结论开放题。有的开放性问题,只给出一定的情境,其条件、策略都需要学习主体在问题解决过程中自行设定、寻找与构建,则称为综合开放题。 1.条件开放题 设计策略:将封闭问题的条件加以更换,弱化或去掉,可得到条件开放题。 例1 计算①(+5) 展开更多
关键词 开放型题 发火花 编拟 条件开放题 未知要素 数学 学生思维 设计策略 结论开放 策略开放
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计算机因果建模的发展历程 被引量:1
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作者 尹飞 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2019年第11期118-122,共5页
计算机因果建模的发展经历了线性模型、单一路径机制模型和选择模型三个阶段。建模技术从原因变量选择转换至多条因果路径分析,建模理念以统计学中的相关性代替了哲学意义上的因果信念。计算机因果建模的发展历程体现了修正模型以增强... 计算机因果建模的发展经历了线性模型、单一路径机制模型和选择模型三个阶段。建模技术从原因变量选择转换至多条因果路径分析,建模理念以统计学中的相关性代替了哲学意义上的因果信念。计算机因果建模的发展历程体现了修正模型以增强协调力的改进策略,逐步破解未知的背景要素问题。 展开更多
关键词 计算机建模 因果模型 协调力 未知背景要素问题
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