凸显位值原理,掌握“用0占位”——《商中间或末尾有0的除法(一)》教学与思考

“商中间或末尾有0的除法”是三位数除以一位数的一种特殊情况,也是《两、三位数除以一位数》单元的最后一部分内容。教学时,要凸显位值原理,帮助学生牢固掌握“用0占位”。由此,学生也能充分认识到基于十进位值制计数法计算多位数除法的算理本质:分解到各个数位上依次计算,所得结果(数值)放在正确的数位上。

“末尾焦点和末尾加重”原则与右向移动规则

末尾焦点和末尾加重是决定英语词序的两条重要原则。这两条原则是都是要把新信息或比较复杂的部分安置在句子的末尾，本文通过对状语分句，语态和“虚动词＋行为名词”结构等的分析，阐明在运用英语时应如何遵循末尾焦点和末尾加重的原则及右向移动规则。

以体育“学分制”为基础的末尾淘汰制

以体育“学分制”为基础的末尾淘汰制是在传统的体育管理模式上创新的一种学生体育成绩评分管理细则 ;是丢弃传统理念对体育教学管理进行改革的大胆构想和尝试 ;是新世纪大学生成才的阶梯。它不仅强调学生自主性、兴趣性、锻炼的实用性 ,培养学生终身体育锻炼的意识 ,同时体现高校体育教学的公平性、自由性、竞争性 ,为加快现代体育教学管理的发展进程提供了宝贵的实践经验和重要的帮助。

电影末尾拍摄花絮的审美娱乐功能——以成龙主演的电影为例

当前不少电影的末尾常常播放一些拍摄花絮,展示电影生产过程中一些有趣的事件,如成龙主演的多部电影就有这样的特点。这样的方式也被不少电视连续剧所借鉴,已经成了一个重要的文化现象。拍摄花絮主要具有三个重要的功能:首先是满足观众的娱乐需要,丰富电影的内容;其次,满足观众的二次观看癖的需要,满足观众对电影生产过程的窥视;再次,隐喻电影的本质,满足观众发挥创造性的需要。

话语末尾标记语与语言的主观性

自然语言充斥着主观性现象,伴随着命题的表述,话语一定会透漏着说话人的视角、情感、态度,实现说话人的"自我"表达,从而构成话语中的"主观性"现象。本文将探讨语言的"主观性"特征是如何透过英汉话语末尾标记语得以体现的。

英汉末尾焦点探析

末尾焦点往往能收到意想不到的效果,使语言表达多姿多彩、回味无穷。本文旨在对比分析英汉语言末尾焦点现象并探讨其修辞特色。

质因数的弃末尾h位检验法

本文给出并讨论质因数的弃末尾h位检验法。

“末尾焦点”和“末尾加重”原则与“右向移动规则”

国外的一些英语语法学家提出“末尾焦点”和“末尾加重”的理论,认为说话写文章都要考虑句子的信息值和重量关系。本文通过对状语从句和语态的分析,以英语的“右向移动规律”说明“末尾焦点”和“末尾加重”理论对指导我们语言运用的意义。

汉语会话中末尾标记语的语用功能分析

话语标记语是会话分析和语用学研究的一个新兴课题。其中,末尾标记语是言语交际中一种常见的话语现象,就其在交际中的功能而言,它们的出现往往涉及较多语言之外的因素,如语用、认知等因素,较少涉及语义和语法的制约。本文以汉语会话中的语料为基础,从语用的角度出发,对话语中末尾标记的语用功能进行分析,并重点讨论它们对话语的理解的引导和制约作用。

“绝望”中的呼号——从《寒夜》的末尾修改谈起

《寒夜》是巴金继《家》之后又一创作高峰,其末尾的修改自初版本后即成"定稿",也是作者最喜欢的"修改本",它对提升作品的整体价值有深刻意义,我们应当充分尊重巴金先生的遗愿,以此作为欣赏和研究的"底本"。

引文末尾标点处理例说

在阅读书籍、报刊的过程中,经常可以发现引文末尾标点不规范的现象:该点的没有点;不该点的却点了;该点在引号内的却点在了引号外。所以,正确处理引文末尾的标点是一个值得重视的问题。处理引文末尾的标点时,应该考虑三点:一是引文末尾需要不需要加标点。如确定为不需要加标点,则下面两点可以不再考虑;

英语广播新闻话语中的末尾加重句式初探

新闻话语是英语的一个重要功能变体。众多领域的学者从不同角度对其作过深入研究。本文主要从末尾加重这一句法结构入手,通过真实语料分析新闻话语中这种结构是如何为简短精练的内容提供丰富的背景信息的。由此引导学生重视英语广播中的句式特点,训练他们收听英语广播新闻节目的技巧,达到加强听力理解的能力。因此,研究这一特殊语法现象不仅有助于揭示英语广播新闻的语言特征,并能为英语教与学提供有效线索。

在企业领导干部中推行末尾淘汰制的尝试

石家庄钢铁有限责任公司,是一个拥有8300多名职工的国有大型一档企业。在建立现代企业制度中,我们从去年在干部管理中实行了末尾淘汰制,收到了比较明显的效果,促进了企业干部人事制度的改革,完善了干部队伍"出口",增强了干部队伍的活力。

《大自然的语言》末尾两段改写商榷

经过改写而成为课文的《大自然的语言》,不同于别的改写文章:它既牵涉源头文章《物候学》,又涉及杂志摘编文《一门丰产的科学--物候学》。教材编写者,或许忽略了源头文章《物候学》,让改写成的末尾两段出现了小小偏差,给师生的学习带来一定困惑,确实有商榷的必要。

自然会话中话轮末尾话语标记的分布与功能

在自然会话中,话语标记分布的典型位置是句首,但也有少量话语标记可以出现在话轮末端。话轮末尾是话轮转换的位置,说话人利用话语标记帮助听话人寻找话语转换关联位置,并将话语权移交给交际对象。因此,这一位置特点决定了位于话轮末尾的话语标记在语篇功能和人际功能上的特点。分布在这个位置的话语标记,其语篇功能是终结整个话轮,人际功能则是在话轮结束时给听话人提供相关话轮转换信号。

末尾字母“e”的舍与留

中学英语大纲中，加后缀变换词形是很重要的一个语法项目。在词形变换过程中，我们常常会遇到末尾字母“e”的舍留问题。有时加后缀以前要先去掉“e”。例如：continue-continuous；true—truth；arrive-arrival。有时加了后缀还要保留“e”。例如：dye-dyeing；courage-courageous;peace-peaceable.

“中间、末尾有零的退位减”教学设计

使用课本:九年义务教育六年制小学《数学》第四册。教学内容:第119页“中间、末尾有零的退位减”例7、例8,“做一做”习题和练习三十二第1、2题。教学目标:1.理解被减数中间、末尾有零的退位减法的算理,并掌握其计算方法;2.能正确地计算中间、末尾有零的退位减法式题;3.培养学生的思维能力和探究能力。教具准备:投影仪、投影片、数位表、汁数小圆片等。教学过程:一、创设情境,揭示新课1.出示如下减法竖式:

天池镇实行干部年终考核末尾警示辞退制

华蓥市天池镇按照"改革机制,精简人员,用活政策,促进发展"的思路,兑现落实公务员和干部年度考核的有关规章制度,率先在乡镇实行干部年终考核末尾警示辞退制。他们的具体做法是:年底考核时,镇上先组织宣传、个人述职、民主评议,再由镇上考核领导小组和群众打分相结合。