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“言不尽意”:中国古代诗学本体论的重要命题
被引量:
4
1
作者
毛正天
《华中科技大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1996年第4期62-67,共6页
在中国古代诗学本体论里,“言意”是其重要范畴,从“言意之辨”出发,“意”是诗所追求表现的本体,而“言”则是为表意服务的,“言不尽意”因此而成为诗本体命题。它既抓住了诗美的特质,又开发了“意在言外”的美学疆域,使诗的艺...
在中国古代诗学本体论里,“言意”是其重要范畴,从“言意之辨”出发,“意”是诗所追求表现的本体,而“言”则是为表意服务的,“言不尽意”因此而成为诗本体命题。它既抓住了诗美的特质,又开发了“意在言外”的美学疆域,使诗的艺术内涵和诗学的理论内涵得到丰富和提升。
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关键词
古代诗学
言意之辨
言不尽意
诗学意义
本体命题
下载PDF
职称材料
教育本体论的嬗变与素质 教育本体论命题的创化
被引量:
3
2
作者
唐迅
《广州师院学报(社会科学版)》
1999年第10期46-49,54,共5页
本文在教育本体论层面上考辩了教育思想史上关于教育起源的生命本能说、心理模仿说、劳动说、社会交往说等教育原生态的论争,论证了素质教育本体论关于“人体潜能素质的发现、破译和开发”
关键词
教育
本体
论
素质教育
本体
论
命题
创化
人体潜能素质
教育起源
生命本能说
心理模仿说
劳动说
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职称材料
题名
“言不尽意”:中国古代诗学本体论的重要命题
被引量:
4
1
作者
毛正天
机构
湖北民族学院中文系
出处
《华中科技大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1996年第4期62-67,共6页
文摘
在中国古代诗学本体论里,“言意”是其重要范畴,从“言意之辨”出发,“意”是诗所追求表现的本体,而“言”则是为表意服务的,“言不尽意”因此而成为诗本体命题。它既抓住了诗美的特质,又开发了“意在言外”的美学疆域,使诗的艺术内涵和诗学的理论内涵得到丰富和提升。
关键词
古代诗学
言意之辨
言不尽意
诗学意义
本体命题
分类号
I2007.22 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
教育本体论的嬗变与素质 教育本体论命题的创化
被引量:
3
2
作者
唐迅
出处
《广州师院学报(社会科学版)》
1999年第10期46-49,54,共5页
文摘
本文在教育本体论层面上考辩了教育思想史上关于教育起源的生命本能说、心理模仿说、劳动说、社会交往说等教育原生态的论争,论证了素质教育本体论关于“人体潜能素质的发现、破译和开发”
关键词
教育
本体
论
素质教育
本体
论
命题
创化
人体潜能素质
教育起源
生命本能说
心理模仿说
劳动说
Keywords
educational ontology
proposition of the ontology of quality education
\ creation
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“言不尽意”:中国古代诗学本体论的重要命题
毛正天
《华中科技大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1996
4
下载PDF
职称材料
2
教育本体论的嬗变与素质 教育本体论命题的创化
唐迅
《广州师院学报(社会科学版)》
1999
3
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职称材料
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