“1+1”式本体性阅读教学实践探究

基于核心素养的“1+1”式本体性阅读教学,是一种有效提高学生语文核心素养的教学实践。在课堂教学中,教师可以通过比较文章的结构特点、表达方法、文体特点,使学生在比较中思考、探究、迁移,以提高学生的谋篇布局的能力、叙述描写能力和阅读理解能力。