本体诉求的焦灼:西方文论的当代形态

西方文论这一宏伟理论实体的研究合法性常常诉诸于其本体化的努力中。然而,在当下的社会文化语境中,文论研究却遭遇到了广泛的质疑,其本体化的诉求呈现为焦灼化的形态。而要摆脱这种困境,需要我们摈弃所谓"死亡"和"终结"的论调,仔细清理文论研究在"失去轰动效应"后的客观现实,采取诗学研究的路子,对杂语共生的乱象加以清理和取舍,积极鼓励元文论研究,注意引导泛文论研究,坚决舍弃打着文论研究旗号的非文论研究,从而促进文论研究的健康发展。

深刻的诗歌活幕剧与准文学史写作——关于60后、70后诗歌研究

60后、70后诗歌研究因其复杂的问题而具有独特的价值和意义,以刘春等兼具多重身份的评论家为代表,他们对同龄的60后、70后诗歌的研究近年来引起了人们的瞩目,他们的研究著作体现出强烈的在场感,并且表现出注重诗歌本体问题的倾向和诉求,他们的著作虽然都不是严格意义上的诗歌史写作,可是却为今后的诗歌史写作做了重要而充分的准备。

理想信念教育的哲学之思——基于人的形而上学本性

人是一种“理想”的存在,理想性是人的本来属性。理想信念教育的实质是对人的“理想”的激活和开发。人的形而上学本性包含人的实践本性和人的思维本性。理想信念教育的哲学内蕴同人的形而上学本性具有一体性关系,理想信念教育蕴含了关于人的自觉的形而上学维度及其现实诉求,从人的形而上学本性探讨理想信念教育具有方法论意义。