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基于“双元制”试点基础探索特色鲜明的国际化产教融合
被引量:
1
1
作者
莫晓瑾
《武汉船舶职业技术学院学报》
2022年第4期1-5,共5页
以高融合、高精准、高视野对接国家战略,高度契合区域产业新需求搭建国际化产教融合命运共同体,深入开展双元制职业教育本土化创新与实践,探索本土化与国际化融通的“双主体、六融合、国际化”的高素质创新型复合型技术技能人才培养模...
以高融合、高精准、高视野对接国家战略,高度契合区域产业新需求搭建国际化产教融合命运共同体,深入开展双元制职业教育本土化创新与实践,探索本土化与国际化融通的“双主体、六融合、国际化”的高素质创新型复合型技术技能人才培养模式。以增强服务国内国际双循环互促共进能力为导向,持续深化国际优质教育资源引进与吸收、本土化与再国际化,形成强特色的海上丝绸之路职教品牌。
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关键词
国际化
产教融合命运共同体
本土化与再国际化
海上丝绸之路
职教品牌
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题名
基于“双元制”试点基础探索特色鲜明的国际化产教融合
被引量:
1
1
作者
莫晓瑾
机构
武汉船舶职业技术学院
出处
《武汉船舶职业技术学院学报》
2022年第4期1-5,共5页
基金
教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“双元育人模式创新研究与实践”(项目编号:YB2020010201)。
文摘
以高融合、高精准、高视野对接国家战略,高度契合区域产业新需求搭建国际化产教融合命运共同体,深入开展双元制职业教育本土化创新与实践,探索本土化与国际化融通的“双主体、六融合、国际化”的高素质创新型复合型技术技能人才培养模式。以增强服务国内国际双循环互促共进能力为导向,持续深化国际优质教育资源引进与吸收、本土化与再国际化,形成强特色的海上丝绸之路职教品牌。
关键词
国际化
产教融合命运共同体
本土化与再国际化
海上丝绸之路
职教品牌
Keywords
international industry-education integration
localization and re-internationalization
Maritime Silk Road
vocational education brand
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基于“双元制”试点基础探索特色鲜明的国际化产教融合
莫晓瑾
《武汉船舶职业技术学院学报》
2022
1
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