民族音乐教育中的视唱练耳本土化方案研究

在民族音乐教育中,实现视唱练耳的本土化教学,不仅能够有效地提升教学质量,也可以促进民间文化的有效传承。基于此,本文即围绕“山西省高校视唱练耳课程本土音乐教学实践与研究”,提出适合我省普通高等院校音乐系中声乐等不同专业特色的《视唱练耳》教材和方法,形成一系列科学的、适应时代要求的山西省高校音乐系《视唱练耳》课程教学改革对策,希望可以促进学生音乐素质的提升,使他们真正达到“学以致用”“致知于行”的目的。

电网企业开展资产全寿命周期管理的本土化解决方案

在分析国内电力企业资产全寿命周期管理现状及存在问题的基础上,给出了深圳供电局的本土化解决方案,并分别描述了其总体策略、核心及目标等内容,最后介绍了该方案的特点,为探索电网企业资产经营管理积累了一定的经验。

我国跨境数据流动治理的研究综述

数据跨境流动的常态化发展对我国数据安全造成了一定冲击和挑战,相关研究为探索我国跨境数据流动的治理提供了重要的参考。文章运用系统性文献综述的方法,从利益关切、治理模式、治理路径3个角度阐述我国数据跨境流动治理的研究现状。通过分析发现,当前我国跨境数据流动治理的研究尚处于起步阶段,需要建立利益关切的平衡机制,探索多元化的合作治理模式并构建双轨制治理路径。未来应确立以国家安全为底线的治理基准,着力创新跨境数据合规的体系建设,探索数据规制措施的必要性评估制度。

论《社会行政》课程实践教学改革——以2014级社会工作专业课程实践教学为例

本文以2014级社会工作专业《社会行政》课程实践教学改革为例,探索课程教学改革的方式方法,不断探索社会服务项目本土化的实施方案,增强学生的专业反思能力,同时不断完善实践教学模式,力图给学生营造一个互助学习的实践平台。