论中国社会工作专业实习的本土处境

实习是社会工作专业教育的重要一环,但在国内的社会工作环境中,社会工作专业实习存在一些现实情况:专业实习教育制度不完善;专业实习机构环境不成熟;缺少专业实习督导人才;学生实习应付了事等。这些客观情况带有强烈的本土特色,需要通过社会工作的本土化发展来解决。

本土处境与现实策略——近十年来社会工作实习教育研究文献综述

本文从本土处境与回应策略两个方面,对2000年以来中国社会工作实习教育的研究文献进行了简单梳理。研究发现,中国社会工作实习教育面临的主要困境表现在:相当一部分学生对社会工作专业缺少足够的认同和投入;缺少专业性的机构;缺乏胜任的专业性督导;服务对象及其专业需求隐性化;社会工作实习制度本身不健全、不规范。针对这些困境,回应的策略主要集中在:基本策略方针的定位、督导的改善、建立和完善实习基地、以及加强实习教学制度的规范化建设。

本土处境下社会工作督导的研究

社会工作督导是社会工作专业化和职业化发展的基础、核心和支撑,社会工作督导者是社会工作服务品质的守护者。社会工作督导既是专业社会工作发展的重要组成部分,也是加强和创新社会治理的重要环节。社会工作督导的发展能够保障服务对象的权益,促进督导对象的成长,提高机构服务的质量,推动行业的发展,最终达致社会的进步和人类的成长。